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与你相伴成长

所谓放下，不是放弃万物，而是放下错误；不是放下一切，而是

那晓旭

所谓放下，不是放弃万物，而是放下错误；不是放下一切，而是放下一些；不是放下修行，而是放下强行；不是放下需求，而是放下妄求；不是放下希望，而是放下绝望。一念拿起，有所作为；一念放下，万般自在。

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张雪飞

1. 角色错位：孩子从“被照顾者”转变为“小治疗师”，被迫早熟，失去本该有的天真。 2. 情绪负担：孩子会压抑自己的需求和负面情绪，生怕给妈妈“雪上加霜”。 3. 内心冲突：在忠诚于母亲和自我成长之间挣扎，产生巨大的愧疚感和矛盾。 4. 关系模板：可能习得这种倾诉模式，在未来关系中也陷入“过度负责”或“情感纠葛”。 5. 自我价值感：孩子的自我价值会与“能否让妈妈开心”绑定，形成讨好型人格。爱孩子，有时意味着“保护她”胜过“需要她”。寻求专业帮助，是打破这个循环的关键一步。

庞爱姣

在亲密关系中，最大的问题不是矛盾本身，而是当问题出现时，被回避、拖延或假装解决。未解决的问题如同关系中的“坑”，若不及时填平，反而会越陷越深，最终难以自拔。精神动力学指出，这种回避行为常与潜意识中的焦虑和防御机制相关。个体可能因童年创伤或对亲密关系的恐惧，而选择逃避问题，通过这种方式暂时减轻心理压力。这种防御机制类似于“否认”或“压抑”，虽然能暂时缓解不适，却让问题积累，导致情感崩溃或关系破裂。弗洛伊德的“重复强迫”理论解释了个体为何无意识地重现早期情感模式，陷入问题的循环。亲密关系的质量依赖双方的共同努力，若一方回避，另一方可能感到被忽视，导致更多冲突和不满，形成不平衡的动态关系。过度付出的一方会促使另一方过度索求，加剧矛盾。解决问题的关键在于自我觉察、有效沟通和专业帮助。通过心理咨询，双方可共同面对和解决深层次的情感和心理问题，从而促进亲密关系的健康发展。理解彼此的情感需求和焦虑，是解决问题的第一步。

程麟

小时候得不到父母的认可，长大后可能需要更多的认可，但所有这些都不及当年父母的一句。有些伙伴的讨好他人，只是为了得到一句认可，我们外人看来这也太卑微了，但真的存在，而且，这是个无底洞，填不满，有些伙伴可能有机会再去找父母，但绝大部分伙伴，不太可能从父母那里再得到了，这个，可以靠我们自己来做到。把当年那个需要认可和嘉许的自己，重新慢慢“养大”，注入力量，这是可以做到的。

关宏

生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。

徐晶

毫无疑问，我也在跟着我的来访者，案例，情景【成长】，把他们的问题“假使”成自己的问题，那个从自己内在生出的无所不能的解决路径，让我对“我”更通透，这也是修行。感恩的心~

赵婷

这个树代表孩子，我们是什么？我们是周围的土壤

社会是阳光，是空气

我们的任务滋养根系

阳光会有被乌云遮住的时候，空气有被污染的时候，天气也会有各种变化

不断改良土壤，小树才能够长的更好，才能够经得住风雨

找准自己的位置

你来说说自己想法吧