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所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说是快速成长

袁纾
所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说是快速成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。   第一个叛逆期可怕的两岁左右 孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头。比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。 第二个叛逆期7-9岁的小大人儿  孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。 第三个叛逆期12-15岁美好的青春期 孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。 家长要有针对性的对待孩子的叛逆期采取相应的方法进行教育,就会起到良好效果,否则,亲子关系紧张,家长焦虑,不利于孩子心身健康。

1温暖
2回答
杜继锋
温暖了
评论
可以的。用“叛逆期”是一个通俗说法

其实我感觉,用叛逆期,这个名词不太合适。第三次,那是青春期,之前的,可以叫做独立意识。叛逆,让人会误会,以为这个时期,必须做一些疯狂的事情。如果亲子关系融洽,不一定非要叛逆吧。

相关回答
罗永丽
童年时期或者成长经历中未能解决的问题,会造成父母的矛盾心理。由于内心充满了矛盾的情绪,父母很难对孩子敞开胸怀,加以关爱。因为童年时期形成的防御心理很难让父母们放下包袱,适应孩子的关爱者的这种角色。即使是孩子们的正常表现,比如情绪化,无助,脆弱以及对我们的依赖,也会让我们感觉压力巨大,无法忍受。此时,如果父母尝试着去为孩子缓解压力,自身的矛盾心理导致真实行为与心中所想大相径庭,不但没有包容孩子、给他安慰,反而表现得非常的不耐烦且易怒。那么,我们如何让过往的经历不会妨碍我们成为一个好父母呢? 以下的反思练习可以参考。首先,当你情绪不稳或怒气冲天时,把这种情绪如实记录下来。也许你会发现引起你情绪波动的是孩子集中固定的行为。注意到这一点后,先不要着急改变自己的反应,暂时做到心中有数。其次,扩大思考范围,进行深度思考,探索一下这些反应的深层原因。特别是集中精力回想过去经历里的”自动化“成分,让那些潜意识中的记忆意识化。这不但能够加深自我了解,而且也能够加强父母与孩子的沟通。最后,父母们可以尝试着回忆某件影响了你与孩子沟通的事情。仔细分析这件事情的经过,是否存在一些源自过去经验的思想或者行为模式?此时的内心情感是怎样的?身体感觉是如何的?再进一步的探索是否在其他时候也有过这样的感觉?同时,可以深度思考一下这些思想和情感对你的自我认知以及亲子关系产生何种影响?又会如何影响你的当下与未来? 祝愿天下所有的父母都能够切断代际传递,成为好父母,获得良好的亲子关系。

你来说说自己想法吧