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与你相伴成长

所有美好的事情，本身就有积极的疗愈意义。

畅海英

所有美好的事情，本身就有积极的疗愈意义。

1温暖

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郑洁

温暖了

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个人成长

相关回答

冯二玲

世间一切学问，大至宇宙，细至无间，都是为了解决身心性命的问题，不管数学、语文、政治、历史，乃至化学英语都是为了过好人生。离开了人生、身心性命的研讨和探索，学问的存在则毫无意义。

赵莎莎

小千是汤婆婆给她起的名字，这意味着后天的教育，后天所形成的观念。而千寻是她本来的名字，它就代表着每一个生命生下来就是充沛的，是本真的，有自己蓬勃的生命力，不要被外界轻易的影响和局限。所以每个人身上都是《千与千寻》的混合体，但是此时此刻，我们要被哪个名字主宰，是要做小千还是要做千寻，那完全是你可以自己决定的。两个人加起来，才是完整的一个人。作品的最后，千寻趴在白龙的后背，飞翔在空中，她猛然想起了好多年前发生的一件事。那时候千寻还很小，有一次她的鞋子掉到了一条叫琥珀川的河里，然后她为了捡鞋子，她也失足掉到了水中。在这个时候，是琥珀川的河神救了他，而白龙就是那个善良的河神。千寻突然想到这些，就告诉了白龙，说我记起你了。白龙就在这个故事中忽然想起了自己的名字，叫作赈早见琥珀主。白龙当时喜极而泣，当他说出这个名字的时候，他就从那一条龙突然之间变身成为了一个少年。在我们的生命中，还有什么比找到真实的自己更重要的事呢？所以白龙会喜极而泣，他会说忘了名字就回不去了，而此刻他知道了自己是谁，他知道了自己最重要的身份，他也知道了自己这一生的价值。

包婷

1️⃣接受。能够意识到自己的挫败感是来自固定性心态在捣乱，意识到这一点，就叫作接受。接受意味着你对这个事有了觉知，之后你就能帮助你的孩子和你自己对这件事情有觉知。 2️⃣观察。当意识到了自己又陷入了固定型心态后，接下来要思考的是什么原因。获得观察和反思的能力，是帮助自己走出困境最重要的一步。 3️⃣命名。就是心理学上说的“解离”。给自己体内的固定型心态的人格做一个命名，提醒自己：我的小魔鬼出现了。把它具象化的时候，它会容易改变。 4️⃣教育。帮助孩子去关注成长，帮助他去确认自身的价值，做自己想做的事情，不断地超越自己。

秦志华

我们为何会变成自己最不喜欢的人？很多来访会说，我不喜欢父母的强势控制，但是却悲哀地发现，自己在新组家庭里，变得强势控制，活成了父母的翻版。面对冲突，我们有三种选择：回避、内化、转化（改变），早年的那个小孩，潜意识留下了冲突产生的情绪，但是意识层面或者形成了心理防御机制选择了顺从，对父母的模式产生了投射性认同，把这个部分活成了自己的一部分而全然不知。当有一天察觉到了，就有了改变的可能。

张秀丽

爱自己的一个关键——不是“喜欢”自己的全部，而是“接纳”自己的全部。我们都不是完美的人，都有这样那样的缺点，你可能很难喜欢自己的腿有点粗，爱发脾气，在外人面前过于害羞，或者把每段感情都搞砸，但你可以接纳它们。接纳意味着带有善意，当自己失败或犯错时，给予理解和同情。

赵莎莎

认知怯懦就是不敢质疑，过去知道的事这事不能问，像“地心说”和“日心说”，在教会认为这个世界就是以地球为核心的时候，没有人敢于挑战，没有人敢于想象，知道了也不敢说，或者有怀疑也不敢说。但你知道谁敢挑战吗？不是哥白尼，是达芬奇在他的笔记上曾经写过太阳不动，然后其他的星星绕着太阳转，这是达芬奇最早提出来的。而这件事情达芬奇因为是手稿上写的，他没有公布于众，在他写这个东西的时候，哥白尼还是个孩子，所以这就叫作认知勇气。你有认知勇气，你才能够去挑战自己过往已经建立起来的认知，这个需要勇气。

你来说说自己想法吧