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“太懂事”的孩子 这个懂事,是懂别人的事 ; 理解别人
石萍
“太懂事”的孩子 这个懂事,是懂别人的事 ; 理解别人的苦处,却忘了爱自己。
2温暖
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田大朋
温暖了
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唐建刚
第一次是接受并承认自己是个普通人; 第二次是发现世界并不是非黑即白的; 第三次坦然接受身边发生的一切。 第一次,发现自己的父母很普通; 第二次,发现自己很普通; 第三次,发现自己的孩子很普通。 成长,从心理学上来讲,就是不断面对分离的过程,人生只有经历了身体分离,心理分离,家庭分离,才能完全意义上的长大,每一次分离,都有它的意义所在。分离没有对错,只是人生的不同阶段,总需要我们不断刷新认知,不断和过去不成熟的自己告别的过程,成长为一个更完整的自己。 此刻的你,在哪个阶段呢?
冯二玲
情绪是善良的,它在用自己独特的方式向你发出信号,引导你做出改变。如果反复忽视情绪的信号,在旧的情绪处理模式中苦苦挣扎,是徒劳无功的。 只有我们遵循情绪的信号做出改变,发自内心地照顾自己,让身心都得到休息和释放,情绪才能流动起来。
张志军
安全型人格的核心特征是能在亲密关系中保持独立与依赖的平衡,情绪稳定且信任他人,具体典型表现可分为3类: 1. 对亲密关系的态度 - 能坦然接受他人的关心与爱,也愿意主动付出,不回避亲密互动。 - 信任伴侣或亲友,不频繁猜忌对方的忠诚度,对关系冲突有理性应对能力。 - 不将自我价值完全绑定在关系中,即使关系出现问题,也不会过度否定自己。 2. 情绪与自我认知 - 情绪稳定性高,很少因小事陷入极端焦虑、愤怒或抑郁,能自我调节负面情绪。 - 自我认知清晰,了解自己的优点与不足,不盲目自卑或自负,有稳定的内在价值感。 - 面对压力或挫折时,能客观看待问题,倾向于积极解决而非逃避或指责他人。 3. 人际互动模式 - 在人际交往中边界感清晰,既能真诚待人,也懂得拒绝不合理要求,不委屈自己迎合他人。 - 尊重他人的独立性,不试图控制或过度依赖对方,允许关系中的双方有各自的社交圈与兴趣。 - 冲突解决中更倾向于“合作沟通”,会主动表达自己的需求,也愿意倾听对方的想法,寻求双赢方案。
赵莉
不要忘了去游戏、去梦想、去创造,这是世界上最严肃的事情。
孔德雪
孤独感最原始的来源是幼小未得到及时满足时,出于生存本能的恐惧和焦虑,不得不独自面对自己而形成的。这个感受不是与生俱来的,是某些未满足的渴望引发的。
孙三丽
对已经发生的事进行假设, 是浪费时间。 对未来进行假设, 则大有裨益。
你来说说自己想法吧