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与你相伴成长

每个孩子都有自己的成长节奏，父母不必太过着急，要学会等待

宗阳

每个孩子都有自己的成长节奏，父母不必太过着急，要学会等待。当你愿意放慢脚步，等待孩子时，你会发现：原来孩子一直都在以自己的方式，努力地成长着。

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赵艳杰

哈佛大学儿童发展中心研究发现：孩子大脑的镜像神经元会捕捉父母的眼神变化，当你用温柔的目光注视他时，孩子的大脑会分泌催产素，产生强烈的安全感和被重视感。

张媛

亲人之间的爱更是美妙，若不是有幸成为一名努力权衡一切给予孩子关怀的母亲，我也大概率会像很多人那样责怪原生家庭这个概念吧～可你想想啊，一位母亲生你养你用自己有限的认知给予你最好的生活，她又何错之有呢？你非要责怪你的老母亲不像这个家长这样不像那个家长那样，就是一种无理取闹，而作为你的母亲，只能被动的感受到你莫名其妙的敌意和她自己的挫败感“原来我的孩子是这么想我的啊？”除此之外，她也根本不明白她还能为你做些什么，会被这种无力感拖垮她原先所有因你积攒而来的成就感。亲人之间的爱是无私的，不像上班那样要向领导汇报我今天做过什么，年底考核担心淘汰，或许就因为没有淘汰机制，知道彼此会相处一辈子的缘故，什么样就是什么样，也不装也不演，就像随手打扫的屋子，为了给彼此创造出更好的生活而存下的每一分钱，不让对方担心而努力改善自己的生活......都是良心活儿，用何种工具予以判断和打分呢？其中的美妙也难以言说，就像是睡前胡闹、夜里尿床、一整夜踢被子...你醒来看见他那小小的身躯，熟睡的模样，依然不忍责怪一样～爱拥有无穷力量，它是人们一心向往的，也是我们正在体会着的，答应我，别再让爱轻易流失～（完）

唐建刚

爱是一个动态过程，就像你都对别人的爱一样，你爱的程度也会因为一些事一些想法再不断的变化着。你也不是时时刻刻都爱ta，有时候你甚至还会烦ta，有时候你还会嫌弃，但总体来说，你还是爱ta的。所以爱归爱，但爱你的行为却不能时时刻刻进行，爱不仅仅包含着付出，还包括索取，包括嫉妒，包括责备，甚至包括恨…… 所以当爱这个概念回归现实本身就没有那么纯粹，它包含着很多爱的时刻，也包含着很多被忽略不被爱的时刻。所以如果你去寻找这个人爱你的证据，你一定能找到，你去寻找这个人不爱你的证据，你也一定能找到，但是关注点的不同，会带来两种完全不同的相处模式。如果你总是致力于寻找他不爱的证据，那你就自动忽略掉那些他爱你的瞬间(不要怀疑，他肯定也做过那些爱你的事)，你总是盯着那些他做不到的地方，而他能够做到的那部分爱也被慢慢地弱化了。就像我做好了一件事你没给我奖励，我没做好的事情你把我骂一通，那我连做好的那件事我也不想做了。而如果你去寻找那些他爱你的证据，强化他爱你的那一面，他就可能越来越爱你，因为他的爱被你看见了，被你认可了啊，他就更有动力，去做爱你的事情。这在心理学上就叫做正向强化。

刘慧敏

疫情虽然没有结束，但我们的生活一直都在继续，适时的让自己静下来去感受去观察我们周围的一切，无论那是什么，不评价，然后与其相处。能和解的就利用一段时间与其和解，不能和解的就与其制定一个计划，定时来看看它直到与其和解，当然，如果我们能借助专业人士的辅助与其和解这也是不错的选择。

曲晓禹

如果家里放一个空鸟笼，过段时间你大概率会买一只鸟，或扔掉鸟笼——人会不自觉地补全“不合理”的场景，避免心理上的不协调。

徐小慧

带你走进一个神奇的心理学小实验 ——“stroop 效应实验”。想象一下这样的场景：你面前有一些用不同颜色的墨水写出来的表示颜色的字词，比如用红色墨水写的 “蓝色”，用绿色墨水写的 “黄色” 等等。现在要求你快速说出这些字词的墨水颜色，而不是字词本身所代表的颜色。你会发现，这可不像你想象的那么容易。这个实验就是为了展示我们大脑在处理信息时的一种有趣现象。通常情况下，当我们看到一个字词时，大脑会自动地先处理字词的意义，然后才会去关注它的其他特征，比如颜色。所以在这个实验中，尽管我们努力想要只关注墨水的颜色，但字词本身的意义却总是会干扰我们，让我们反应变慢。这就像我们的大脑里有两个忙碌的小工人，一个负责处理字词的意义，一个负责处理颜色信息。当这两个小工人的工作发生冲突时，我们就会感到困惑和纠结。通过这个小实验，我们可以更直观地了解到大脑的工作方式和局限性。它也提醒我们，在日常生活中，我们的思维并不总是像我们想象的那样完全受自己控制，有时候会受到各种因素的干扰。是不是觉得很有趣呢？心理学的世界里还有很多这样奇妙的小实验等待我们去探索。

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