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与你相伴成长

人生不是静止不变的，你得到的可能失去，失去的也可能再得到

史婧雅

人生不是静止不变的，你得到的可能失去，失去的也可能再得到。所以，无论如何，要向前看，再向前看，尤其遭遇看似无法摆脱的困境时，因为希望不在过去，永远在前头！

1温暖

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尤四海

温暖了

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孙婉钰

遇见你之前，我一个人看过很多次日落。遇见你之后，日落只是我们相视一笑的背景。他们说爱情是寻找另一半，而我们是先各自完整，再拼成一个更大的世界。你是我所有平凡日子的非凡意义，是所有已知里，最心动的那道未知题。从今往后，不必问永远有多远，我们的路，就叫永远。

张迪

（四）提高其心理健康水平对于少数有心理困扰或心理问题的学生来说，提高其心理健康水平是心理健康教育工作的落脚点，即围绕这些学生所开展的心理健康教育工作都要落实到提高其心理健康水平这个目标上来。可以说，心理健康水平的高低是检验心理健康教育工作成功与否的重要指标。因此，对于心理健康水平的测量也是心理健康教育工作的内容之一，通过对学生心理健康水平的测量，可以建立学生心理档案，为心理健康教育工作提供明确的量化指标。

胡艳丽

"我们总在寻找'对的人'，却忘了关系是流动的土壤。当争吵变成情绪盒子，试着放入理解而非指责。每个拥抱都在重写大脑的记忆回路，那些愿意停留倾听的瞬间，才是爱情真正的模样。你最近有好好拥抱身边的人吗？

冯秋涵

心理学家艾伦•兰格在1976年做了一项关于掌控感和心理健康的实验，结果表明拥有选择权可以有效改善人们的心理健康水平。那么如何获得掌控感呢？ 1. 被动获取比较初级，虽然有的选，但余地较小。比如之前很火的《秘密花园》绘本，书中的图案和大小都已经规划好，我们可以按照自己喜欢的颜色样式进行涂色，在涂色的过程中放空自己，只关注笔尖和图案，从而达到放松的目的； 2. 主动获取我们通过对身体的控制和主动的放松，从而获得精神上的控制感。比如我们可以养一盆自己喜爱的植物，负责浇水施肥除草。我们也可以尝试利用冥想正念进行身体放松。 3. 改变评价当一件事带给我们压力时，我们需要改变对这件事的看法和理解。就像情绪ABC一样，事件A不变，但我们对这件事的看法B会有积极消极不同的角度，从而带来不同的结果C。如果我们能从积极乐观的角度看待一件事，就会获得正向的情绪。

张凤琴

没有人希望被出轨，当我们谈论它的时候，我们其实是在谈论：我们是不是可以不经历出轨，但也能从这件事上获得一点关系的教训。它要求我们直面这么一个事实：身边的那个人始终是神秘的，不可捉摸的，即便他已经是你的伴侣。明确这一点，我们才懂得如何为关系做出努力。

陈璐

想拥有一段优质的亲密关系，三个能力尤为重要： 1 发展好的特质的能力（发展生本能） 2管理坏的特质的能力（管理死本能） 3培养灵活的应对能力（根据对方的特质采取相应的应对方式）提升好的部分，管理、优化坏的部分，有弹性地发展和不同类型人的关系，都是拥有一段优质亲密关系的途径。

你来说说自己想法吧