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与你相伴成长

体会自己的内在，有一种不舒服是：在“应该做”

温冬梅

体会自己的内在，有一种不舒服是：在“应该做”和“能做”的事情之间常常存在冲突。回到自己本身，放下达不到的标准，解放自已。

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那晓旭

心理学上有个“控制错觉”: 人会觉得自己能控制超出能力范围的事情，比如父母总觉得“我多操心，孩子就能少走弯路”。可事实是，你无法控制孩子的选择，更无法决定他的命运。

张雪娃

为什么最亲的人，却给不了最深的拥抱？我们总在亲密关系里踉踉跄跄：一边把委屈咽成“合理”，一边用倔强撑住自己。那些不被回应的期待，不被看见的伤口，最终变成刺向自己的刀。但你知道吗？你咬牙活成“另一个自己”的样子，是场悲壮的生存战。你的痛不是矫情，是未被接住的真心；你的沉默不是认命，是在废墟里开出的花。來我这里，和你一起抱抱心里那个小孩，不用分裂自己来换取爱，你站在这里，存在本身就是答案。痛苦被照亮，就成了光。

王倩倩

知道不全说听到不全信合理装傻保持清醒

王晓华

我不知道在别人的生活中是怎么样的，我最近观察自己的生活中，我又举例我和妈妈的聊天，比如妈妈说，我妹妹说妈妈更爱我，然后妈妈就开始解释说，你们两个都是我的孩子，我对你们两个都是一样的…… 我在旁边听着，用想，妹妹这在表达什么？妹妹想要表达的具体意思我不知道，但是我想，很可能不是妈妈的解释，我对你们两个都一样的。也许她想要的是妈妈的关注，或者其他的什么，但是在妈妈的解释后，妹妹语言背后的表达就看不见了。而妈妈也不明白妹妹真正想要表达的内容，但是她自以为她知道了。于是两个人各说各的，解释的人中断了彼此联系的通道，说话的人也不再表达，他也不知道自己要说什么了!但是她会感觉这不是她想要表达的。我在和女儿相处的过程中，也有同样的体会。比如，她有时会说，不想上学!然后我就急了，问她为什么？她说，就是不想去。然后我可能就给她讲道理，不上学就无法高中毕业，然后怎么找工作，以后怎么办？这时女儿就很生气，你怎么老是这样说话!你说的我都知道。然后她就去学校了。等她走了，我再想，她说不想上学在告诉我什么？我突然发现，有可能只是她的一种情绪表达而已，还有可能只是撒娇而已，还有可能是在学校遇到了困难，还有可能和同学发生了分歧……她只是想让妈妈知道，或者想要找一个倾诉的对象，但是我被她不上学可能会找不到工作，以后怎么生活等等吓着了，然后完全听不见女儿想要表达的真正意思，我也错过了一个了解女儿，和女儿沟通的机会。在听到对方一句话就自动的解释——这是什么，那是什么的时候，我似乎得到了一个确定答案，以为就是那样了，然后我就停在那里了，而事情的真相被我完美错过，人与人之间的隔阂就慢慢形成。有时候，我们会觉得两个人面对面，距离很近，但是心与心的距离却相隔万里，就是这样一种感觉。也许我们可以试试不那么快下结论，对两个人可能都是一个重新认识彼此的机会。但是我们为什么那么容易下结论，急于去解释，这在表达什么？可能因为对方说的事情让我害怕，不想去面对，比如孩子不想上学，让我内在有很多很多的害怕，然后这些害怕让我马上付诸行动，去讲道理，这阻断了我去了解孩子真正想要表达的想法和意图。

赵莎莎

接纳是练习灵活思维的最佳方式之一。接纳与承诺疗法（ACT），第一步首先是要接纳。“我知道我焦虑，虽然我不喜欢我焦虑，但是我知道我在焦虑，我能够观察到我在焦虑，我知道我正在发生着什么。”当你能够站出来成为自己的观察者时，这就叫接纳。你就能够理解你身上正在发生的事情，而不是说，“我不要这样过”“我觉得这样很糟糕”“我觉得我太丢脸了”，这些方式就叫作排斥。而你越是排斥焦虑，焦虑的力量就越大。它本来只是一种感觉，后来就变成了你的整个生活。它会影响你的行动，影响你的语言，影响你对别人的态度，甚至影响你的身体指标，最后可能会让你得病，从一种不良情绪上升到更严重的结果。所以人要学会和自己糟糕的情绪和谐相处，理解它。

曹巧玲

你所有感受都是有道理的，尤其是那些灰色的感受。内心充满痛苦的人，只要能发现这样一个道理，痛苦就会减少很多。并且这个道理的核心是:你那些灰色的、一直以来难以被别人和自己理解接纳的、似乎根本无法安放的感受，其实是来自于你的家庭，而且重要来自于你与父母的关系。这就是原生家庭带来的影响。

你来说说自己想法吧