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心理学中的依恋理论告诉我们: 孩子在成长中最需要的是“安
傅益红
心理学中的依恋理论告诉我们: 孩子在成长中最需要的是“安全基地”—— 当他们遇到困难时, 相信父母会始终站在自己这边, 这种安全感会成为他们直面问题的勇气源泉。 反之, 若父母一遇到问题就先批评指责, 孩子会陷入“被抛弃感”, 要么变得叛逆对抗,要么变得自卑退缩, 甚至会将“我就是个有问题的孩子”内化为自我认知。 就像孩子考试失利后, 比起“你怎么又考这么差”, 一句“这次没发挥好一定很难过,我们一起看看问题出在哪”, 更能让孩子愿意敞开心扉, 共同寻找解决办法……
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李春娣
① 站或坐在一面镜子前,你可以选择一个人独处的时候来练习。 ② 凝视镜子里自己的双眼。 ③ 深呼吸,然后说出下面这个肯定句:“XXX(自己的姓名),我愿意学习爱你,我正在学习爱你。我爱你灿烂的笑容,我爱你清澈的眼睛,我爱你的皱纹和斑点,我爱你的身形和个性。我爱这个身体,我爱你的经验和智慧。感谢生命让我以这样的方式体验这一生,我感觉活在祝福中。” ④在这一整天里,每次经过镜子或看见自己的映像,请重复这些肯定句,就算必须无声地说也没关系。
曾广胜
每个人都会有一段异常艰难的时光, 生活的压力,工作的失意,学业的压力 爱的惶惶不可终日, 挺过来的、人生就会豁然开朗, 挺不过来的, 时间也会教你,怎么与它们握手言和, 所以不必害怕。 --杨绛
吴云
很多时候知行合一做得不够,原因可能有三个。 第一个,知识太抽象、不具体, 所以要把这个知识变成具体的行动。 积极心理学的好处,就是它讲怎么做,不讲理论。 第二个,一定要有个小目标。 因为人在某种程度上有目标的话才会去做, 所以你要把这个知识变成具体的目标。 不能只是说“做”,还要明确达到什么目标, 比如说内向的人, 可以说“今天我就强迫自己和三个人说话”, 把这个目标达到了,慢慢就会形成习惯。 第三个, 很多时候可能还是需要有一些检查、监督、复盘, 包括自己对自己经历的复盘, “吾日三省吾身”,挺重要的。 实在不行,找别人来监督自己,一起来改变自己, 这个才能产生效果。
薛电芳
“我们不肯探索自己本身的价值 我们过分看中他人在自己生命里的参与 过分在意别人的评价 于是 孤独不再美好 失去了他人 我们惶恐不安”
王欣梅
当我们知道自己的认知, 也能看到他人的认知, 并且都能允许和接受时, 我们就不会受认知的局限和苦闷。
杨振军
愿你一生勇敢且温柔,有爱可寻,有梦可追!!!
你来说说自己想法吧