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你的实力,决定了别人对你的“心理距离” 当你发现身边人
白雪峰
你的实力,决定了别人对你的“心理距离” 当你发现身边人都对你客气有加,这可能不是关系变好,而是心理防御机制在起作用——你的存在让他们感到了潜在的压力。 心理学中的认知失调理论解释了这个现象:人们会本能排斥那些挑战自己认知的真相,通过孤立说真话者来维持内心平衡。而当你实力足够强大,他人便会启动印象管理策略,用客气来重新定位与你的关系。 真正的尊重,来自你创造的价值让人无法忽视。不必追求被所有人喜欢,当你的认知价值足够高,世界自然会调整与你对话的尺度。记住:让人“不敢怠慢”比让人“喜欢”更重要。
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人际关系
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曾敏婷
真正的愛情需要等待, 誰都可以說愛你, 但不是人人都能等你。
徐淑凤
亲子沟通的六个准则: 不懂孩子想表达什么,多用内容反馈; 不理解孩子的感受,多用情感反馈; 孩子顶嘴次数变多,多做有效倾听 孩子最近越来越沉默,多用有效沟通; 孩子词不达意,沟通时多传递信息; 孩子情绪失控,用"接纳"让他先冷静。
高志新
发现一家神奇的饭馆,上次吃完买单时说已经买过了,欢迎下次光临
今天再去吃完买单被反问你不是买过了吗怎么还买?
这怎么整的买个单还像求人似的
王芳娟
人格中越稳定的部分,越形成于早期。 如果婴儿从出生开始,母亲的功能相对完整,能够在绝大多数时间里给予看见和回应,就将为孩子日后自尊自信的发展,奠定良好的基础。 相反,在成长过程中,父母不断以各种方式告诉孩子“你不行”,就会养成一个被自卑折磨的孩子,这些孩子的内心独白通常是:“我觉得我不行”。 比如忽视、否定、打压、过度包办等,都可能让孩子产生不配得感以及无价值感。 所以,从客体关系角度来看,自信和自卑并不是天生的,而是孩子通过从养育者那里得到的态度反馈形成的。
李娟丽
很多时候,人往往非常看重别人对自己的评价和看法,甚至会因此而烦恼。其实别人怎么看并不重要,自己怎么看自己才最重要!
郭玉玲
教一个孩子成长是一个典型的复杂体系,如果在这个复杂体系中,我事无巨细地把这个孩子管好,肯定会全家崩溃,谁也受不了,因为我们看不到这个孩子的方方面面。但如果我们知道,孩子成长过程中最重要的就是三件事——无条件的爱、终身成长的心态以及价值感,我们把这三根支柱找好了,孩子就会长得非常愉快。你也开心,也轻松,孩子长得也幸福、快乐。这就是事物的本质。
你来说说自己想法吧