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生而为人、活着就意味着我们和这个世界签下了契约能去接受喜
苟亚锋
生而为人、活着就意味着我们和这个世界签下了契约能去接受喜怒哀乐和不确定性，要在黑暗中摸索前行，接受生活的考验去积极探索，懂得寻求帮助勇敢前行！
1温暖
1回答
糖
温暖了
相关回答
胡建春
从神学研究者关于骄傲和傲慢的讨论，从弗洛姆关于一个人对自己天性的虚假的自我知觉的理论，从罗杰斯关于自我的研究，从像兰德(AynRand，1943)这样的随笔作者以及其他来源那里，我们越来越认识到基于他人的看法而不是基于自己真实的能力、潜力和对工作的胜任的自尊的危险性。 最稳定和最健康的自尊是建立在当之无愧的来自于他人的尊敬之上，与凭借人的真正的内在天性、素质、遗传基因或者天分(或者如霍妮所说，依靠人的真实自我而不是理想化的虚假自我)非常自然、轻松地取得的成就区分开是很有帮助的(Horney，1950)
李娟丽
相信自己才会相信一切，先相信自己，别人才会相信你。
罗微
这个讲的极好。
王冰冰
如果一段关系，不能给自己带来丝毫成长，那就要重新审视它。我们永远要去靠近那些可以滋养我们的人。
刘红霞
请把自己活成一道光 ， 因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。 请保持心中的善良， 因为你不知道，谁会借着你的善良，走出了绝望。 请保持你心中的信仰， 因为你不知道，谁会借着你的信仰，走出了迷茫。 请相信自己的力量， 因为你不知道，谁会因为相信你，开始相信了自己… 愿我们每个人都能活成一束光， 绽放着所有美好！
王兆芳
美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验： 他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。 于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。 过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。 为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。 每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。 相反，如果父母对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，孩子未来的成果就会有多大！
你来说说自己想法吧
