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我们的恐惧对孩子来说危害巨大,最终也让我们产生许多令人讨
孙三丽
我们的恐惧对孩子来说危害巨大,最终也让我们产生许多令人讨厌的行为。
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张庆
如何分辨他人对你的真心, 也可以照见我们自己的真心。 什么是爱。 当一个人最爱你的时候, 心理学是这样讲的, 他们最大的恐惧不是害怕失去你, 而是害怕你受到伤害。 但是当一个人只爱你给到他的感觉的时候, 他最大的恐惧是害怕失去你和他的联系, 而不是在乎你有没有受到伤害。 知道区别在哪里了吗? 什么是爱,什么是以爱的名义的绑架。
王义丽
我希望我的来访者,自我建立核心,男女个体,到家庭,再到三口之家,再到背后的两对父母,面对的是一个家族三个小系统的运转,也就是7—8个人的网络模式。从点连线,以线带动面,以生命推动生命,来访者突破迷雾,展现脉络,带来新动力。以个体的终身成长为基点,家庭关系更好地交流融通,系统趋向良性循环生产力,生命更幸福地活着。来访者需要具备相当完整的人格力量,人格越完整,守护的生命越多
李倩倩
1、倾诉法 2、发泄法 3、转移法 暗示法 4、豁达放松法 5、改变认知法
张志军
处理执迷情绪的核心是:先接纳情绪的存在,再通过理性分析与行动切割,逐步将注意力拉回自身可控的事务上。 具体可按以下3个步骤操作: 暂停与命名:当执迷感(如反复想一件事、一个人,无法控制)出现时,先主动暂停当前思绪,在心里清晰命名它(“我现在陷入了对XX的执迷,这是一种情绪反应”),避免被情绪完全裹挟。 理性剥离“可控”与“不可控”:拿出纸或在脑中梳理,明确“执迷的对象中,哪些是自己能控制的(如自己的行为、态度),哪些是完全不可控的(如他人的选择、已发生的结果)”,并告诉自己:“我只需要关注可控部分,不可控的反复纠结也没用。” 用“行动替代”转移注意力:立刻投入一件需要专注的具体事务(如工作任务、运动、学一个小技能),用实际行动占据大脑认知资源,减少执迷思绪的反复出现。初期可多次重复此步骤,逐渐弱化执迷的惯性。 关键提醒:执迷本质是对“未满足需求”的过度聚焦(如渴望认可、害怕失去),处理情绪的同时,可试着探索背后的深层需求(比如执迷于他人评价,可能是需要自我价值感),并通过自我提升、建立支持系统等方式直接满足需求,从根源减少执迷。
程继凤
以下来源网络: 你总是揣着答案问问题,肯定会生气喽。 生气的本质是在和自己的预期较劲,所以啊,根本就不存在对事不对人。 如果排队的时候你被插队了,你是不是很生气啊,但是插队的是个小孩呢?是不是就不会那么生气啦。 所以,人之所以生气,是按照自己的价值观,预测了别人该怎么做。一旦别人没有达到你的预期,你就会生气。 道德是用来束己的,不是责人的。
王义丽
【脚下的路】 金字塔下的冥想 法老的时代 奴役着劳工建造的浮华 似曾相似的繁华 灵魂的宫殿传来不眠的哀叹声 劳苦的汗水 血水浸渍着金字塔诉说着曾经的痛苦 他们的灵魂何以解脱?!
你来说说自己想法吧