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嘴中言少，自然祸少；腹中食少，自然疾少；心中欲少，自然忧

祁华

嘴中言少，自然祸少；腹中食少，自然疾少；心中欲少，自然忧少；身上事少，自然苦少；大悲无泪，大悟无言；缘来要惜，缘尽就放。（刚刚看见的话）

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焦虑怎么办

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王倩倩

所有暗藏愧疚诱导的“心理霸凌式”玩笑，本质上都是一种控制。对控制欲强的人来说，只有控制住别人，才能获取存在感和优越感。但对我们来说，这却是一种压力、伤害和剥削。

王艳

疗愈的本质，从来不是把“坏的”变成“好的”，也不是把“痛的”消除掉。这些说法听起来很美，但它们背后藏着一个危险的假设——你此刻是不完整的，你需要被修改、被提升、被治愈。这个假设本身，就是最大的伤口。真正的疗愈，是停止与自己为敌。

孙三丽

如果孩子不尊重我们，或许意味着在潜意识层面，我们允许他们这样做。也就是说，我们的一部分自我喜欢这种不尊重。我们在童年时代可能无意识地接受了“即使有人不尊重我也不要紧”的想法，所以我们的孩子觉察到了这一点。

张秋菊

《翻山越岭，也要找到云边那道金光》西奥多·基特尔森(挪威) Ashlad 经历艰难险阻，翻山越岭前往城堡，他背着一个破旧的麻袋，里面装着简单的吃食，拿着手杖，迈向广阔的世界去寻找宫殿; 他穿过森林溪流，越过山丘，与路上的猛兽作战，终于他看到远处有像星星一样闪耀金光的地方，在太阳的东边和月亮的西边，那就是索里亚·摩里亚城堡!! 对于很多挪威人来说，这个男孩儿已经成为他们心中关于未来、希望、坚韧的象征。

邱蕾

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一，婴儿期的抱持在吃饱喝足清洁干爽之余，常有人来陪我玩，但也要有时让我独自躺在那里看看光影，“嗯嗯啊啊”抓手挠头踢踢脚。二，幼儿期的抱持凡够得着的东西都可以摸，凡到得了的地方都可以去，大人在我后面跟着就好。摔倒碰疼了有人给抚慰一下，大人千万不要大惊小怪吓着自己；哭的时候有人抱抱拍拍，大人可不要一见我哭就咬牙切齿横眉冷对。三，儿童期的抱持我有很多念头冒出来，我要开始尝试自己去做一些事情，我可以做错事、说错话。如果因为我做了什么事让大人很不舒服，请你们告诉我你们的感受。四，少年期的抱持我可以常常去找我的好朋友，我想的都可以说出来，尽管有些想法会把大人吓一跳。如果我说出想法和感觉只会招来大人的批评和劝告，那以后我就悄悄去做，再不跟大人讲了。我可以决定自己要做什么或者不做什么，当然，我愿意的时候也可以听听大人想跟我说些什么。五，青少年期的抱持我可以有自己的理想和计划，而且我可以尝试去实现它们。爸妈可能会担心，但他们只会说出担心，而不会禁止我去做。如果实现不了，我可以去跟爸妈说说烦恼和难受。难受过去后，如果爸妈不批评嫌弃的话，我会很希望听听他们说一说他们的想法和经验给我参考。父母们可以根据科学的心理知识结合自己小孩本身的实际情况，正确的对孩子进行教育和引导。根据孩子的内心诉求来选择正确的方式对待他们，避免给孩子幼小的心灵带来伤害。作者：劳拉·德底维尔来源：《温尼科特新解》

你来说说自己想法吧