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与你相伴成长

这张是自己画的。认识自我的过程。

冯红艳

这张是自己画的。认识自我的过程。

1温暖

1回答

阿連.Daredevil

温暖了

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李莹

关于生活，尽量地学习、经历、旅游、吃好东西，人生就比较美好一点，就这么简单。关于爱情，要忘记一个人，是最容易的事。忘不了，是因为你不想忘。被人爱是一件幸福的事，爱一个人是很辛苦的。关于为人处世，最厉害的反击就是别搭理，离得远远的。除了肉体的痛苦，所有痛苦都是你想出来的。

曲燕

情绪的背后是你的需求情绪不是问题，而是在告诉你，你此刻的需求。所以解决需求，比压抑情绪更好。

温冬梅

心理分化不足的表现：根据鲍恩家庭系统理论，分化水平低的个体易受他人情绪影响，为避免被“情绪吞噬”，会通过疏远社交来维持自我边界，本质是“自我与他人边界模糊”的防御性补偿。

张凤琴

各位新老伙伴，请原谅我这两个月没有及时在线，只因家中突发特殊状况，对于我这个上有老下有小的尴尬阶段，不得不集中精力先处理好当下的事情，好多新老朋友留言，我未能及时回复，为此给大家带来的不便还请各位谅解！如今的我已经处理好手头琐碎事情，接下来的日子将继续在这里迎接各位的到来，初心不改，虽远不怠！

张志军

“黄金法则”和“反黄金法则”是两种不同的人际相处准则，核心区别在于对待他人的方式是否以自身需求为单一标准。 1. 黄金法则（Golden Rule） - 核心定义：“你希望别人怎样对待你，你就怎样对待别人”（Do unto others as you would have them do unto you）。 - 本质逻辑：以共情为基础，先考虑“他人可能需要什么”，再用对方接受的方式付出，而非将自己的需求强加于人。 - 示例：你希望朋友倾听你的烦恼，便会先主动倾听朋友的困惑；你希望得到尊重，便会先尊重他人的观点。 2. 反黄金法则（Inverse Golden Rule） - 核心定义：“我怎样对待别人，别人就应该怎样对待我”，或“别人必须按照我希望的方式对待我”。 - 本质逻辑：以自我为中心，将“自己的付出”与“他人的回报”绑定，且要求回报符合自身预期，忽略他人的独立意愿。 - 示例：你主动帮同事完成工作，就认为同事必须帮你解决所有问题；你对朋友真诚，就要求朋友不能有任何隐瞒，否则便觉得“被辜负”。

王冰冰

给同学起绰号，尤其是带有一定歧视性和侮辱性的绰号，很可能给别人造成伤害。参与恶搞和起哄的同学，未必有很强的主观恶意，但他们在无形之中，已经对无辜的同学造成了心理阴影。很多成年人的心理问题，都与早年某些不堪回首的经历有关，而那些问题的制造者，往往就是身边的同学。如果家长或老师不能及时制止伤害，帮助学生走出困境，将来想抹去伤痕，将会无比困难。校园语言暴力的危害性不容小觑，社会必须对这类“软暴力”保持足够的警惕。每个人都有可能成为这类“软暴力”的受害者，我们要向这种行为说“不”。

你来说说自己想法吧