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与你相伴成长

又一次踏上学习的旅程。

罗微

又一次踏上学习的旅程。

1温暖

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陈红妍

温暖了

相关回答

张凤琴

让爱的经历和体验丰富你的人生刚刚读到周国平老师的一篇文章，文中有些观点我比较认同，摘录来分享：爱造就丰富的人生。正是通过亲情、性爱、友爱等等这些最具体的爱，我们才不断地建立和丰富了与世界的联系。深深地爱一个人，你藉此所建立的不只是与这个人的联系，而且也是与整个人生的联系。一个从来不曾深爱过的人与人生的联系是十分薄弱的，他在这个世界上生活，但他会感觉到自己只是一个局外人。爱的经历决定了人生内涵的广度和深度，一个人的爱的经历越是深刻和丰富，他就越是深入和充分地活了一场。如果说爱的经历丰富了人生，那么，爱的体验则丰富了心灵。不管爱的经历是否顺利，所得到的体验对于心灵都是宝贵的收入。因为爱，我们才有了观察人性和事物的浓厚兴趣。因为挫折，我们的观察便被引向了深邃的思考。一个人历尽挫折而仍葆爱心，正证明了他在精神上足够富有，所以输得起。在这方面，耶稣是一个象征，拿撒勒的这个穷木匠一生宣传和实践爱的教义，直到被钉上了十字架仍不改悔，因此而被世世代代的基督徒信奉为精神上最富有的人，即救世主。

廖诗敏

努力和收获都是自己的，与他人无关。要始终相信一句话:只有自己足够强大，才不会被别人践踏。

王会梅

1抓大放小对于父母来说，体会孩子对世界的感受才是最重要。有可能会因为感受，说谎，哭闹，发脾气，说不好听的话等。做父母的应该理解这些行为背后孩子的感受，了解孩子对感受的感觉与判断，及时调整而不是拘泥孩子这个行为的对与错。 2改变视角针对孩子的困局和问题，换一个视角。孩子爱撒谎，是不是父母给与的惩罚和压力太大了。孩子不爱交朋友，是不是我们对孩子与朋友交流中的言行管制太多。孩子没有学习的兴趣。孩子做事磨蹭，在四五岁这个年龄段，可能就是常态，如果给与巨大压力，可能反而伤害亲子关系等。 3与其说教，不如给予方案解决问题。面对孩子的问题，少说教，想方案，让孩子去践行。 4 讲道理前，先考虑孩子的感受。（串联第一条）面对孩子的问题和行为优先考虑孩子的感受。父母要意识到自我的局限，且不要过分担心孩子被不好的因素影响。我们无法把控所有，但作为孩子的缓冲带，不要把心中完美孩子的标准给小孩。不要拿小孩与其他孩子对比。要帮助孩子突破舒适区，但不是一味让孩子冲恐慌区，找到合适的挑战区。父母对孩子的表达（包括情感）会影响孩子面对失败的态度，父母多给与正面情绪，孩子敢于挑战。父母多给与负面情绪，孩子逃避失败。

王倩倩

梁欣旺

爱是一种能力，需要我们潜心修炼。

李静

今天有个同学分享了一篇一区核心刊的文献，讲的是青少年的亲社会行为（做好事）和同伴关系（友谊）的研究。结论总结是： 1.做好事越多，朋友越多 2.做好事越少，朋友越少 3.但是，做好事过于多了，反而朋友会变少 4.双向关联显示，朋友少的人都是不爱帮助人的人 5.但是，朋友多的人却不一定都是乐于助人的人。所以，总体来讲，学校里面也是小小的社会，和成年人一样，学生在学校也有一定程度的社交属性，所以家长一定要重视这一点，不只是成绩好就行。

你来说说自己想法吧