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与你相伴成长

当我们对孩子身上种种行为问题无法忍受时，是否有勇气正视和

那晓旭

当我们对孩子身上种种行为问题无法忍受时，是否有勇气正视和自省，孩子的问题恰恰是对我们的模仿？孩子让我们看到了最真实的自己。期待孩子有什么改变，先让自己成为那个改变；期待孩子成为什么样的人，先让自己成为那种人。一一《游戏力》

1温暖

2回答

冯二玲

温暖了

评论

嗯哼

5年前

下单了

5年前

对孩子最好的示范是：活给他看。哈哈哈

1

相关回答

冯二玲

不希望孩子犯错误，是一个很荒谬的想法，但又有那么多的家长在这样想，而且还这样要求孩子。成长的过程，就是一个试错的过程，家长希望孩子不犯错，并不是孩子想要的，是我们家长想要的，因为我们不愿意承受因孩子犯错而给我们带来的压力和麻烦。家长要做的，是在孩子犯错之后如何从心理上，从价值观上，从方法上，从感受上，让孩子自己有所成长，可能是我们希望的方向，也可能不是我们希望的方向，我们学着接受。更主要的是，家长用更多的精力来学会处理那些我们不愿意看到的孩子所犯错误带给我们的压力，这才是成长的根本。

王新宇

孩子在18岁之前，家庭教育的影响比例超过60%，而学校的教育只占30%，剩下的那不到10%，来自社会教育。优秀的家长，多是终身学习者，有阅读的良好习惯，以身作则，带头完成希望孩子可以做到的事情。

孟庆远

如果我们内在的精神世界像鲜花，那财富和幸福的蝴蝶就会不请自来；如果我们内在的精神世界像垃圾，那贫穷和烦恼的苍蝇赶也赶不走。

史婧雅

苛刻的或惩罚性的内在审判者内在审判者代表了那些来自我们童年和青春期的声音。这些声音带来的信息始终是负面的，永远让我们自己觉得做的不够好，或者不可爱，并且自己是无聊愚蠢丑陋或者无能的。分为对我们提出过高要求，让我们承受极度压力的苛刻的内在审判者，自己贬低我们的惩罚性的审判者。 1、这关于苛刻的内在审判者：在成绩上对自己要求过高，或对自己的期望值过高以照顾他人。惩罚性的内在审判者：有时对自己进行绝对和一般化的贬低。 2、你感到自己苛刻的内在审判者：被过分要求承受压力不够好会有负罪感。惩罚性的内在审判者：被憎恶不够好不可爱，被排斥或被拒绝。 3、什么有帮助苛刻的内在审判者：学会区分有用和有害的信息，辨别信息的真实性，开发新的有益信息。惩罚性的内在审判者：辨别审判者的信息来源，通过象征符号纪念卡片与亲近的人联系等方式减少惩罚的声音。

徐恒

每一个新鲜事物的出现都难免伴随着很多的质疑和反对可是既然有新的事物生发出来一定是顺应了生命发展的规律和需求的只是认知的迭代和接纳需要时间所以在传播新鲜事物时只要是有益他人的需要不断守住自己的初心不被动摇

宗阳

有人说：“能感受别人的难处是关怀，能体谅别人的不易是宽厚，能饶恕别人的错误是大度。” 当我们明白只有真心才能换来真心，待人舒服就不再是一件难事。让人舒服是一个人了不起的能力，更是一个人的顶级修养。愿我们在善待他人的同时，也能收获更多的温暖与爱意。

你来说说自己想法吧