情说App

与你相伴成长

有妈妈陪伴的时候，无论你多大年龄，在她眼里你就是孩子，伴

任洪芝

有妈妈陪伴的时候，无论你多大年龄，在她眼里你就是孩子，伴随着你的是她的关注，他的理解，她的陪伴，她的接纳，她的支持，她的包容，她的慈爱！有妈真好！她不在了，我们要学会长大，同时也要学会做自己内在小孩的父母！允许，接纳，包容，支持和爱！不让自己孤独！给自己注入能量，让爱传递出去！

4温暖

3回答

李妍

温暖了

评论

4年前

任洪芝(题主)

4年前

谢谢赵老师的关注！

任洪芝(题主)

4年前

谢谢胡老师的关注！

相关回答

郭红玲

的确，社会有太多规则，倾向用差不多的模具衡量人，而每个人都是独特的，内心关注和需求不同，有时候打破常规也很必要。

肖洁

希望亲密关系持久幸福的朋友可以从爱的五种语言入手，逐步让感情升温：高质量的时间——一起去公园散步，看一场电影。肯定的言辞——少些习惯性反驳，多些欣赏和感激；给予礼物——让对方感受到被关注和用心对待；服务的行动——在日常生活中，主动承担一些对方平时做的事情；身体的接触——不局限于亲吻，一个拥抱、一次牵手，都能传递“爱与被爱”的信息。

王红青

在当代社会，男孩的养育面临诸多挑战，包括社会对男性角色的期待、情绪表达的压抑以及行为问题的增多。心理学研究表明，男孩的成长需要特定的养育方式，以促进其心理健康、社会适应能力和人格健全发展。本文将从发展心理学、依恋理论和性别社会化的角度，探讨如何科学养育男孩，帮助他们在情感、认知和社会性方面健康成长。一、理解男孩的心理发展特点男孩的心理发展具有独特的轨迹，尤其在情绪表达、行为方式和社交互动方面与女孩存在差异。研究表明，男孩的大脑发育（尤其是前额叶皮层）相对较慢，导致他们在冲动控制、情绪调节和长期规划方面可能表现较弱（Gurian, 2010）。此外，睾酮水平的影响使男孩更倾向于通过行动而非语言表达情绪，这可能导致他们在外化行为（如攻击性、多动）上表现更突出。关键发展阶段的养育重点 1. 婴幼儿期（0-3岁）建立安全依恋男孩在早期更需要稳定的照料者（通常是父母）给予足够的身体接触和情感回应。安全依恋能帮助男孩在未来建立健康的情绪调节能力（Bowlby, 1969）。 2. 学龄前期（3-6岁）鼓励情绪表达社会常要求男孩“坚强”，但压抑情绪会导致心理问题。父母应允许男孩表达脆弱，并通过游戏、绘本等方式帮助其识别和命名情绪。 3. 学龄期（6-12岁）培养责任感和社交技能此阶段男孩开始关注规则和公平感，父母可通过分配家务、团队运动等方式培养其责任感和合作能力。 4. 青春期（12-18岁）引导身份认同与独立性男孩在青春期面临荷尔蒙波动和身份困惑，父母需在给予自主权的同时提供情感支持，避免过度控制或忽视。二、避免常见的养育误区 1. “男孩不能哭”：情绪压抑许多文化鼓励男孩“男儿有泪不轻弹”，但心理学研究发现，情绪压抑的男孩更容易出现焦虑、抑郁和攻击行为父母应： - 示范健康的情绪表达方式（如：“爸爸今天有点难过，但说出来感觉好多了”）。 - 避免用“像个男人”等话语否定男孩的情感需求。 2. 过度强调竞争，忽视合作

王倩倩

孙三丽

慷慨一些，再慷慨一些。没有人在临终时后悔给予太多。做墓地里最富有的人没有任何意义。

崔海霞

过于独立的人，往往都曾深深地绝望过。假装独立的背后是一种深深的匮乏，而这个匮乏里面又隐藏着期待。

你来说说自己想法吧