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不断的穿越痛苦和迷障,洞见真实的自我,悟自己,悟天地,悟
张丽坤
不断的穿越痛苦和迷障,洞见真实的自我,悟自己,悟天地,悟众生。这条找到自己的路,因为难走,才更有意义。 没有谁天生就有自我,找到自己的最好方式就是去体验,去感受,在不断探索、整合的过程中,勇敢做出自己的选择,才能知道自己是谁,以及最想要的是什么。
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郭玉玲
“情感勒索”的本质就是为了满足自己的需要,通过情感控制迫使对方让步。最典型的例子就是直接的威胁,比如“你太胖了,要是你三个月内不瘦到100斤,我们就分手吧”。 类似这样,以牺牲对方的意愿、健康和快乐作为代价,利用操纵的手段不断地迫使对方妥协,最终满足的却是自己需求的情况,都可以被称为情感勒索。
王雅君
对世界形成了固定的看法,并以自己的思维框架和知识来面对新鲜事物,对一段关系习以为常;待在舒适区,不愿意迈开步伐走向未知,这就是生命与好奇的需要锻炼的状态。 好奇是求知和探索的根源,它推动着我们去探索和了解世界,还推动我们去发现自身人性的深度认知,空白的部分。 好奇是一种目光,帮我们去发现,去了解,去学习。 好奇是一种空杯的状态,让我们在每个当下,全新的去发现这个世界,去了解,去学习,带着好奇之心保持初心。
刘中玉
小朋友 的决定也要被尊重 家长要做到的是方向的把握和过程控制 小朋友最近作业都会写到很晚 昨天晚上到了23:00 今天放学回来 说要做Pbl的手工作业 呃~“艺术无止境” 即使是这样的手工
“可以呀,妈妈知道你最喜欢亲自动手做东西,而且自我要求很高,尽量完美,这样会画很多时间,我担心你还有很多其他作业,可能会做到很晚,或者完不成的情况?你觉的怎么办好呢?” “那妈妈,我只用一个小时来做手工,尽量一个小时内完成,然后来做作业,预计一个半小时就完成啦,这样就可以了
下图是太空站,护士工作站的情况 有护士,空气净化器,办公桌和床
肖洁
父母不能做孩子的“监工”,而应该是做“给予者”:给予孩子价值、给予他机会。 孩子喜欢的事,只要不违背原则,都允许他去做;有些事情让孩子自己去选择,只要让他承担后果就好。 如此,才会让孩子在寻找自我的过程中找到“经验与责任”,然后越来越强大。
陆丹
合理 摆烂 生活美好又灿烂
张平
我们主动去做的每一件事情都是在滋养自己
你来说说自己想法吧