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与你相伴成长

让一个人失去生活动力的，往往不是困难和消极情绪，而是从未

蒋营宜

让一个人失去生活动力的，往往不是困难和消极情绪，而是从未被深深看见和接纳过。

3温暖

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Olivia

温暖了

相关回答

刘丽艳

如果我们出生时，手里就有着一张信用卡，里面存放着我们一生的时间和精力，而这张卡最终换来的就是我们一生的生涯。你计划有怎样的生涯？再去对照下当下的现状，你是否满意自己的现在呢？我们都忽视了什么？又浪费了多少？

王丽华

女人注意了，千万不要以付出很多感到骄傲，这几种情况反而导致感情破裂。第一、洗衣做饭都是自己，工资也在支撑家里的开销。很多女人家里家外一手抓，认为自己做了很多，付出了很多，自己在全心全意的为家庭做贡献。这种状态其实说明我们已经往“丧偶式婚姻”的方向发展了，当我们付出这么多的时候，有没有想过，丈夫的责任感和参与感去哪了？第二、丢掉了自我我们有一个客户，她的工作轻松，工资也不低，而且她每天四点下班就急急忙忙回家看孩子，打扫卫生做家务，怕婆婆太累了，很少给自己留出一些时间，即使是周末也很少社交。完全是一个好妈妈、好儿媳、好妻子的形象，但是她还是被丈夫逼离了，因为丈夫感觉面对她的时候压迫感很强，觉得自己总是在被道德审判。所以女人无论多忙一定要抽出一些时间做自己，清理一下自己的情绪，收拾一下自己，哪怕只是一个人走走，看看书，而不是像一朵枯萎的花，失去了自我，失去了魅力。第三，男人的工资自己花，很少用到家庭。男人的工资很少用到家庭，但是经常和朋友聚餐，如果婚姻出现这种状态一定要重视。如果一个男人宁愿给别人付出，也不愿意给家庭付出、给老婆付出，他还像一个小男孩一样过着自己单身的生活，意味着这个男人没有真正的走到家庭里。这种情况一定要把对方拉回家庭，比如家庭有一些支出，及时和对方沟通，拉着对方一起承担，一起规划家庭的未来。如果我们的婚姻也出现了这几种情况，说明我们的家庭已经失去平衡了，一定要重视起来，积极的学习一些技巧和方法去调整这种状态，而不是眼睁睁看着婚姻发展到更痛苦的地步。

华燕

若要解开“性格之谜”，我们就必须对于人的性格有一些了解。所谓人的性格，简单说，就是一个人的一整套习惯，包括情感或情绪习惯，以及思维习惯。某种情绪、情感或思维，屡次出现，成了这个人的特征、成了这个人一贯的表现和习惯，人们才会把它和一个人的性格联系在一起。所以，只有那些成了“习惯”的情感和思维，才能把它归之于人的性格。每个人都有自己独特、占优势、起决定作用的习惯和人格。心理学把这种独特、占优势、起决定作用的人格，称做“主人格”或“核心人格”。只有主人格，才是独一无二的、具有代表性和特征性的、能把一个人和其他人区别开的人格，也就是我们通常所说的一个人的性格。与性格相对应的情感与思维习惯一旦形成，就基本上长期保持恒定不变。人的性格，是在遗传基础上，在童年期由生存的人际环境塑造出来的，这个人格塑造和形成过程，从出生的时候开始，至5岁左右基本完成。比如，一个易怒的人，不是先天就容易或喜欢生气，而是从小就与一个爱生气、爱发脾气的亲人在一起生活，天天生活在生气的环境里，天长日久，慢慢地，也就模仿或学会了生气易怒的习惯。一个人的性格，从根本上是很难改变的，人们只能在一定范围内，做出有限的调整。性格的改变，是生活经历塑造出来的，生活经历，还可以被分为日常体验和超常体验。所谓超常体验，就是强度超常的、接近人的忍受极限的体验，比如频死感或死亡体验、极度冷热、孤独、饥饿、危险体验等等。日常体验，就是普通人每天的自然体验。日常生活的体验，对于性格的塑造效果，必须天长日久，才能发现。没有任何一种人格需要被彻底改变。我们想要改变的，只是矛盾、不适应、于己于人不利的那部分人格特征。无论喜欢与否，每个人都有各自独特的性格，每种性格都有一定的合理性和适应性，也伴随着与性格相应的希望和可能。

郭玫

每个人终其一生，最基本也是最重要的需求就是感觉自己被爱，有安全感。在孩子成长过程中，尤其是0-3岁，是建立安全感的关键时期，而父母，是这份安全感的来源。孩子越小，越是要无条件地给予你的爱和关注，及时满足他的合理需求，积极回应，这会让孩子感觉到这个世界是安全的，自己的存在是有意义的。早安，朋友！

薛昭霞

1、口欲期（续）：口欲期特点吞没、即刻满足，口腔攻击，一生高兴的事都跟吃有关，重要影响人物母亲 2、肛欲期：（1-3岁）体验我想到哪里就到哪里的自由，体验自主性，需要养育者足够宽容不良行为，得到很好的发展形成意志品质，重要影响人物父亲；分离焦虑，分不开焦虑（不能体验自主性）分开焦虑（动物本能），一对矛盾，内部成像不牢固；满足特点，独自占有（排他性）、收藏（没有人做的）、依恋满足（不能距离太远）； 3、俄狄浦斯期（3-5 岁）男孩子心目中最美的是母亲，确立性别，二元关系转向三元关系，孩子靠向父母分阶段，开始会靠向同性父母，男孩子会模仿母亲赢得父亲，不能实现转向攻击，正性俄期，希望父亲不要回来，玩具偏好有攻击冲动，对阉割恐惧感朝向同性父母，潜意识会离间父母亲密关系，俄狄浦斯期得到好的发展形成目的品质。一靠靠向同性父母，要成为他，模仿他；二靠跟异性父母亲，男孩眼中妈妈是世上最美的女人；三靠娶妈妈不可能，要像爸爸一样娶妈妈一样的女人。 4、潜伏期（5-9岁）相对安静的阶段，社会化，兴趣扩展，家庭以外寻找，发展好形成能力品质，生活学习人际等 5、青春期（9-20岁）形成科学文化、社会文化、科学技术、创造力、改革力的品质，经历生理退行，可能会像一岁孩子，充满矛盾，也是黑暗时期，可以进行修补，从儿童转向成人的过程，矛盾、叛逆、浮躁…（待续）

曲仁霞

学识的渊博不是为了征服别人而是为了看清自己的渺小财富的丰厚不是为了炫耀而是为了增加扬善的使命地位的显赫不是为了孤芳自赏而是为了率众前行力量的强悍不是为了欺压弱小而是为了自由地呼吸

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