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精神分析和文学 每个人都是一首诗、一篇散文、一部现实
吴莲英
精神分析和文学 每个人都是一首诗、一篇散文、一部现实和幻想完美交错的自传体小说。 你的剧本在书写中,横、平、竖、直、撇、捺一笔一画皆心曲。 精神分析既拆解
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李志宏
雨趣——生活每天都是一样的,却又大不相同。
张萱
最近在线下咨询室接待的几位青少年家庭来访,以及看到的新闻事件,触发了我的一些感受: 当我们还在感叹如今孩子们没有遇到战争年代时,其实战争已经到来,只是无形的没有硝烟的。。。国与国的竞争,国家的强大走势,推动着整个社会卷起来,首当其冲的是中流砥柱,一个家庭中的爸爸,如果双职工,就是家庭中的爸爸妈妈,接下来负面情绪和压力会向下传递,传给谁?传给家庭中的弱势群体。。爸爸直面压力,在家庭中缺位或有负面情绪,需要最亲密的那个人帮忙消化承接,妈妈也一样有焦虑压力,需要爸爸承接,当夫妻双方心理容量不足甚至匮乏或被社会榨干后,两个人都无法承接彼此的压力,于是,继续向下传递,,那就是一个家庭中最弱势的人,孩子。。。学业本身不会压垮一个孩子,逼到自伤自杀的地步,压垮孩子的,是从社会一层层传递过来的负能量和巨大的压力!
徐鸿琴
回顾自己过去成长的历程,并不是为了给自己贴上“不完美、不正确”的标签。 而是为了去深深的理解自己的不容易,看见自己的尽力,接纳并爱上那个“不完美、很普通”的自己。 这份对自己的爱,才是支撑我们穿越困境的良药。
傅益红
如果你是开心的, 其实路怎么走都没关系!
卢玉兰
改写人生剧本,只需要三步 阿德勒心理学给出了可操作的步骤: 第一步:阿德勒的答案是:谁痛苦,谁改变 分清“这是谁的课题” 别人的评价、态度、选择是别人的课题,你无法干涉。 你的感受、行动、目标才是你的课题,必须自己负责。 停止纠结“别人为什么不改变”,专注思考“我能做什么”。 第二步:阿德勒的建议是:聚焦“可控半径” 人的痛苦往往来自妄想控制不可控的事情。 比如改变上司的偏见、扭转伴侣的性格、让所有人喜欢自己…… 把能量集中在“影响圈”内 读一本书、培养一个技能、调整一次沟通方式、坚持一项运动。 当你把目光从“世界亏欠我”转向“我能创造什么”,改变就开始了。 第三步:接纳“普通”,但拒绝“平庸” 阿德勒不鼓励人追求“优越感”,而是提倡“共同体感觉”: 接纳自己的平凡,但依然选择对他人有用。 一个外卖员认真送达每一份餐食,一个保洁员把地擦得光亮如镜,一个内向的人默默倾听朋友的烦恼…… 幸福不是高人一等,而是找到“我值得存在”的价值感。
张秋菊
有了分析师,你不必在来访者身上寻求肯定,这会更有利于咨询;有了分析师,你不必在领导们身上寻求赞赏,这会更有利于独立; 有了分析师,你不必在同行们那里寻求嫉妒,这会更有利于和谐;有了分析师,你不必在上帝的面前寻求认可,这会更有利于自由。
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