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没有谁的人生是完美的,因为生命是一个过程,不管经历什么都
李娟丽
没有谁的人生是完美的,因为生命是一个过程,不管经历什么都是一种丰厚,享受生命的每个阶段,或悲或喜皆常态。
1温暖
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无怨无悔
温暖了
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张秀丽
一个时刻取悦别人的人,会生活得很疲惫,因为他太过在意别人的感受而忽略了自己。
张丽坤
恶性共生的亲子关系:具体表现为,父母不能相爱,也不能爱自己,所以用亲子关系替代其他关系,试图用亲子关系满足自己的需要。 而孩子没有机会发展自己,只好把别人的需要当成自己的需要,内心空虚,没有存在感。 即使痛苦甚至怨恨,但仍无法离开彼此,畸形地纠缠在一起。 但两个人灵魂是注定无法装进一个躯壳的,强行挤进去,最后只能收获同时碎裂的两个人。
那晓旭
01 物质条件越丰富,孩子们越无趣。孩子们要啥有啥,就是没有快乐。 02 分数越来越高,学习动力越来越低,创造力越来越差。 03 学习软硬件条件越来越好,学生越来越厌学、拒学,乃至弃学。 04 父母竭尽所能,耗尽家财,学区房,补习班,但父母越努力,亲子关系越差。 05 孩子苦,老师累,家长急,满盘皆输,却停不下来自我伤害。
吴靖迪
我们好像很多时候都在追寻自由 但是追寻的过程中 又好像会陷入一个个怪圈 变得贪…嗔…痴… 就好像,我能做我想做的,就是自由 但是欲望一旦被打开,就像潘多拉的盒子 那…自由是什么 或许是…节制,有度 或者说…自由是,我可以不做我不想做的
石萍
控制型的母亲、形同虚设的父亲、关系恶劣的夫妻、爱唠叨的父母;异常严厉的父亲、形同陌路的夫妻、情绪不稳定的父母、爱对比的父母、把孩子当作自己未完成梦想的继承者的父母……。 以上家庭的孩子容易陷入“爱的双重束缚”——父母应该是爱我的,但他们传递的信息却让我感觉不到爱。
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很多家长说孩子没长性,不专注,上课、学习的时候注意力不集中,也有很多教辅机构开设提升学生注意力的课程,但多数课程达不到预期效果。 家长说孩子注意力不集中,那么他是学习的不集中,是点动画片的不集中,还是什么时候不集中,很多家长说,看动画片的时候喊都听不见,说明注意力很集中,为什么看动画片、打游戏能记住,听课的时候不集中呢? 情绪起了关键作用,如果一个人通过做某事尝到甜头,比如受益、别人认可、对自己有好处,就可以形成做这些是专注的习惯,所以让孩子专注学习,只要让他在学习中尝到成功带来的甜头,价值感,成就感就可以了,就可以喜欢学习。 有兴趣就有注意力,让孩子体验成功,就可以形成学习的时候机制注意力的特质。
你来说说自己想法吧