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感情的事,不痛彻心扉,怎么大彻大悟
陈纯
感情的事,不痛彻心扉,怎么大彻大悟
2温暖
0回答
kr
温暖了
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感情那些事
相关回答
刘静
给自己一个放松的理由,别让太多承载负重了心灵;给自己一个释然的方式,别让太多琐碎凌乱了平静;以风的执念飞翔,以雨的心胸求索,在平淡中快乐,在精彩中淡然。
樊德凤
尤其到了中学,你越是唠叨、指责、说教、甚至打骂,孩子的学习越来越差,越来越叛逆,越来越沉迷于手机。 那是因为到了中学,孩子进入青春期,他的自主意识开始增强,他越来越需要按照自己的意愿做事。父母的催促、唠叨,会让孩子对学习失去自主感、掌控感,仿佛学习不是他自己的事,而是父母的。如果你催促、唠叨,他就努力学,这就相当于允许你的意志替代了他的意志,这是违背本能的,违背孩子的心理发展规律的。如果你说教、指责、甚至打骂就能管住他,就相当于孩子纵容了你对他任意而为,他听话照做了,就相当认可了你打骂他是对的,以后他就得承受更多的指责、打骂。孩子的潜意识是不允许你再这么做的。所以他的行为上就会显现出来对你的反抗,就是学习越来越差,越来越叛逆,越来越沉迷手机等等。 其实孩子的内心也是煎熬的,他也想学习好,他也不想沉迷手机,他也害怕父母伤心甚至愤怒责备,但他也不知道为什么就是做不到。因为那是来自本能的、潜意识的反抗。如果到了青春期还顺从父母的孩子,性格是有问题的,将来会变得很懦弱,没有主见。 所以建议父母们要停止唠叨、指责、说教、更不可打骂。这些对于孩子来说是外驱力,就像被一个鞭子驱赶着,很痛苦。 我们要学会去理解孩子,尊重孩子的意愿,培养孩子的自主感。 允许孩子即使没考好也不会被责罚,而是给予引导、支持、鼓励,让孩子真正感受到来自父母的爱。 寻找孩子生活和学习上点点滴滴的努力和进步,去夸赞、认可、鼓励孩子,这样会增加孩子的自信心与成就感。这些都是在培养孩子的内驱力。 内驱力就像一个按在孩子身体里的小马达,他会自转。 内驱力强了,孩子会自动自发的努力,想不优秀也难了。
傅益红
越是争执不休的场景, 往往越难见到真正通透的人; 而那些被称作“高智商”的群体, 似乎总能在差异中找到共存的平衡点。 正如“君子和而不同”的古训所昭示, 真正的智慧从不是强行说服他人, 而是在尊重差异的基础上, 实现认知的互补与精神的契合。 高智商的核心, 从来不止于逻辑推理的缜密 或知识储备的丰厚, 更在于对认知边界的清醒认知 与对他人视角的共情能力。 这类人深知, 世界的复杂性决定了真理的多面性。 从伦理学角度看是道德底线的坚守, 从心理学角度看是情绪需求的满足, 没有绝对的对错,只有立场与维度的不同。 他们不会将不同观点视为对自身的否定, 更不会陷入“非黑即白”的二元对立, 因为他们明白, 争执的本质往往是认知盲区的碰撞, 而非智力的较量。 当分歧出现时, 他们更倾向于追问“你为何这样认为”, 而非急于反驳“你这样是错的”, 这种对差异的包容,正是避免争执的关键。
谷振强
既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。当你回归内心的安宁,不再计较得失,不再挑剔他人,便安住在圆满中,当下即是归处。世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变,万物皆不变。 人的幸福感是自己给的,内心满足即圆满;若内心不知足,就很难得到真正的幸福。所谓圆满不是没苦乐,而是苦乐随喜,悲喜随缘。
李冬云
不知道第三次发能不能发成功 不试试怎么知道呢? 这是一条说明我此时此刻心情的圈,哈哈 好想为人民服务 可是网速总是很慢 手速也是很慢 连带着我飞速运转的脑瓜子也慢了下来 躺不平 卷不起 那就做45度中年吧 努力在当下的每一刻 去尝试 去突破 无惧无忧 宁静安乐
那晓旭
每个人在工作和生活中 都会遇到一些困难和挑战 你有多大的动力去直面困难和挑战 与你把自己放在第几责任人位置有关
你来说说自己想法吧