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知识是意识，文化是潜意识，人格的完整。人类发展有脉络，个

王义丽

知识是意识，文化是潜意识，人格的完整。人类发展有脉络，个人发展有根源。

1温暖

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陶金

温暖了

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那晓旭

除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。 --纪伯伦

张大为

今日分享！ 1、让孩‮看子‬到一个全新的自‮；己‬家长要去寻找‮肯和‬定孩‮的子‬优点，‮不而‬是指责和强化孩‮的子‬负面行‮。为‬只要肯于、善于‮现发‬，孩子‮有总‬亮点值得被赞赏。 2、创造‮会机‬让孩子另眼看‮自待‬己；家长主动‮创的‬造机会、提供方法‮让，‬孩子能‮学够‬着去‮，做‬去认识‮己自‬，让孩子明‮原白‬来我可‮这以‬样做，而且这‮我样‬是可以成‮的功‬。 3、让孩‮听子‬到你对他的正‮评面‬价；无意中‮到听‬的夸奖真诚度和‮信可‬度更高‮所，‬以带‮的来‬冲击更大，‮孩让‬子更能看到自己的闪‮点光‬，强‮自化‬己的‮面正‬行为。

王浩

关于第三状态的简述第三状态是一种自由的状态，是自由选择的基础。打个比喻，如果你买一个铁锅只能到村东张三家买，那么就只能忍受他今天涨一元，明天涨三元。这就无法自由选择。如果你知道邻村的王二麻子家也有铁锅那么你就可以选择了。这时候你是自由的，就主动了。不会纠缠和陷入。再举个例子，钱钟书老先生的围城里面有一句话，叫做，城里的人想出来，城外的人想进去。这俩类人都是不自由的。我认为最舒适的状态是在城门口。这就是我说的第三类状态，区别于，只能出城，和只能进城的二类状态。

王倩倩

万物皆有灵，人养绿植，绿植也养人。一个家，想要去死气，旺活气，可以养绿。只要一抹绿，暗淡的房子就会亮一些，人的心情也会好一些。尤其是在人孤独、窒息、人生低谷期时，那抹绿是兴旺的磁场，填补孤单，愉悦内心。人活着，一定要把格局打开，陪伴我们的，让我们快乐的，不仅仅是人，还可以是其他万物生灵。人和木在一起是休，眼睛累时，心情差时，养养绿，浇浇水，晒晒太阳，感受一下草木的勃勃生机，那是生命的力量，而生命的本质，不过是所见所得，眼前那抹绿。不要总是指望别人去滋养自己，没必要非要去等一个契机。生活是你自己的，要学会自己滋养自己，自己去规划兴盛自己的生活。一抹绿，一份喜悦，一份心安，没必要沉迷，以自由之心，安然处之，能活，是契合，不能活，没有这段缘，还有下一段，欢乐即可。

范翠玲

阿尔法电波与脑电波528赫兹相吻合，会让人感觉到宁静起来。如果你处于心烦意乱状态，可以听一听阿尔法音乐。

贾素凤

抱怨包含了对他人的关心和困惑。有时候我们害怕自己的无知或笨拙，而不愿意表达担扰。但为了掩饰担忧，父母往往想办法让孩子相信成人什么都懂。当你无法对他人表达担忧，便开始了假设和猜测，借担忧猜测、澄清、消除不确定感，然后你会对别人有受深刻的了解。所以了解担忧后，可以与对方提出一致性沟通，而非指责的疑问，以便让对方对正在做的事安心舒适，而且我们只是用好奇尊重的语言表达。未被证实的用困惑或关心，通常会酝酿不安全感，并孕育低的自我价值感。其实，担忧可以分享或求证的。

你来说说自己想法吧