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相关回答
谷佳
1帮助人们正确认识自我和周围世界 2教会人们如何管理自己的情绪,拥有积极稳定的情绪 3帮助人们完善人格、摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态 4帮助人们恢复爱的能力 5帮助人们摆脱失业、失恋、离异等造成的痛苦 6矫治各种人格和神经症 7帮助人们度过人生各个发展阶段的种种危机
原琪
养育孩子,我们需要多给孩子一点点耐心和时间。我也常常会对父母说,也要多给自己一点点耐心和时间。孔子云:因人而异,因材施教。 今天我们来略微的谈一谈,如何面对孩子犯的错误。即使作为成年人,我们也依然会犯错误。当我们犯错误时,我们希望站在我们对面的那个人会怎样对待我们?当我们犯错时,通常我们的内心自然会升起一些自责、愧疚和失落,这时的我们希望站在我们对面那个人可以说一些什么话可以安抚到我们的内心的自责、愧疚和失落呢? 思人思己,养育孩子也是如此。如何做会更好呢?我们可以尝试一下:一、孩子犯了错误,父母对其及时批评教育,这是理所应当的。但要注意的是:切忌用过激的带有讽刺性的话来刺激孩子,比如:你怎么这么笨。这样做不但不会起到应有的效果,反而会伤害到孩子脆弱而敏感的心灵。 二、每个孩子接受新事物的过程,因起自身的原因,接受程度也不相同,这一点家长一定要清楚的认识到。因此家长应学会和孩子沟通,当他们在学习、生活中遇到困难时,要及时的和他们交流想法,帮助孩子找到一些适合他们自身的学习方法,切不可急于求成。
王红丽
因为缺乏心智化的思考能力,2岁以前的孩子常常以自我为中心,他只能感受到自己的感受,凡事只从自己的感受和想法出发。他认为别人和自己的感受和想法是一致的——“我的”就是“你的”;他并不知道人和人之间还会有不同的感受、愿望、想法和意图。
罗丹
看见真正的自己,真不容易啊! 曾经以为的自己,被一点一点刷新认知。这是一个充满意外的过程,不断打破舒适区,出现很多的不适,但有更多的惊喜。 不管怎样,感觉自己越来越踏实,敢承认生活里任何一个状态都是真实的我自己…
薛昭霞
1、口欲期(续):口欲期特点吞没、即刻满足,口腔攻击,一生高兴的事都跟吃有关,重要影响人物母亲 2、肛欲期:(1-3岁)体验我想到哪里就到哪里的自由,体验自主性,需要养育者足够宽容不良行为,得到很好的发展形成意志品质,重要影响人物父亲; 分离焦虑,分不开焦虑(不能体验自主性)分开焦虑(动物本能),一对矛盾,内部成像不牢固; 满足特点,独自占有(排他性)、收藏 (没有人做的)、依恋满足(不能距离太远); 3、俄狄浦斯期(3-5 岁)男孩子心目中最美的是母亲,确立性别,二元关系转向三元关系,孩子靠向父母分阶段,开始会靠向同性父母,男孩子会模仿母亲赢得父亲,不能实现转向攻击,正性俄期,希望父亲不要回来,玩具偏好有攻击冲动,对阉割恐惧感朝向同性父母,潜意识会离间父母亲密关系,俄狄浦斯期得到好的发展形成目的品质。 一靠 靠向同性父母,要成为他,模仿他 ; 二靠 跟异性父母亲,男孩眼中妈妈是世上最美的女人; 三靠 娶妈妈不可能,要像爸爸一样娶妈妈一样的女人。 4、潜伏期(5-9岁) 相对安静的阶段,社会化,兴趣扩展,家庭以外寻找,发展好形成能力品质,生活学习人际等 5、青春期(9-20岁)形成科学文化、社会文化、科学技术、创造力、改革力的品质,经历生理退行,可能会像一岁孩子,充满矛盾,也是黑暗时期,可以进行修补,从儿童转向成人的过程,矛盾、叛逆、浮躁…(待续)
刘丽艳
很多时候, 父母本身没有作为普通人被爱过, 就很难接受自己的孩子普通。 他们需要培养一个带有光环的孩子来弥合自己的心灵创伤。 只有优秀才配得到爱, 反衬出一个人从未被完整的爱过; 他们无法面对平凡和普通, 也就变得可以理解。 心理学大师温尼科特说: 孩子必须确认, 自己可以随时回家, 才能安心向前发展。 而年轻人的内在冲突, 常常令他们觉得无家可归。 在有些孩子心中, 家是需要披上一身荣耀才回得去的地方。 找不到令父母满意的工作, 或者选择自己有兴趣的职业, 都会让他们产生背叛父母的内疚与恐惧。 于是, 待在原地什么都不做, 比起攻击父母, 痛苦代价要小得多。
你来说说自己想法吧