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爱是呼吸爱是人具备的主观能动性爱的能力取决于心智成

王义丽

爱是呼吸爱是人具备的主观能动性爱的能力取决于心智成熟程度，在同自己的关系中发展一种向内向外的创造性的倾向。这种脱离自己的过程、诞生需要另一种品质作为必不可少的条件：那就是信仰。

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刘淑珍

什么是教养？我人前人后不揭穿你，你张口闭口都是我不好，这就是我们的差距。

不是你的狂妄让我沉默，而是你的无知让我无语，教养这东西，不是人人都有的。 ”

什么是教养？教养是刻在骨子里的美好品质，教养是言语中，让人舒服的一种感觉，教养是行为中，让人无可挑剔的完美。

教养是对别人最基本的尊重，教养是过硬的人品，教养和穷富无关，和地位高低无关，它只是一种淳朴又完美的品质。

老话说得好，来说是非者，必是是非人，张口闭口只谈别人的的缺点，人前人后只会挑拨离间，这样的人，根本跟教养无关。有的人是教养长大，而，有的人是饲养长大.

那晓旭

主体性是指我们作为独立、自主的“人生主角”，清晰地知道我是谁、要什么、相信什么，并能据此做出选择、采取行动，同时为自己人生负责的内在状态。

黄倩文

韩信被称为跨夫。衣锦还乡的时候，曾经捉弄侮辱他的人他还找到他，跟他做朋友，因为他人生风光无限，看什么都好。确实没有受到当时的影响。人生这么好，感谢痛苦的磨炼。反之如果韩信人生落魄，食不果腹，夜深人静，他反思的时候，想起人生所有的不如意，肯定会记恨当时那个屈辱自己的人。耿耿于怀。都是别人不好，自己运气不好。度量需要实力。当下改变了，现状改变了，强大了，很多问题会自然消失。问题不是解决的，是用来超越的。人陷入情绪怪圈需要正确的调节，释放积压的情绪能量，疗愈创伤，才能轻装上阵。同时不能过分依赖疗愈，一定要努力改变现状，积极行动，现状改变了，很多问题自动消失。评判担心你的人都消停了。工作生活如意了，自己心情也好了。一边疗愈，一边要行动，行动改变现状。

高志新

为什么家中排行中间的孩子往往容易出人头地？因为受到挤压，既没有老大的特权，又没有老小的好处。这让他们容易形成一个错误的理解——必须在某些方面与兄弟姐妹不同，才能显出他们的价值。这种不同可能以各种形式表现出来——成功欲望过强或者不充分发挥能力，他们大都比自己的兄弟姐妹随和。大多数排行中间的孩子很能同情弱者，因为他们认为自己就是弱者。他们常常是很好的调解人，别人也愿意向他们寻求同情和理解，他们通常更善于处理人际关系，左右逢源……

游庆涛

如果心不造作就是自然喜悦这就像水如果不加搅动本性是透明清澈的

黄玮玮

“投入地去爱一个人，投入地去做一件事情，幸福就会降临。”

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