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我们经常会站在自己的角度去做一些事情。这时候,就会为自己
刘丽艳
我们经常会站在自己的角度去做一些事情。这时候,就会为自己的最佳利益而行为,从而,也会忽视到别人的心理感受。即使对方并不知道我们只是为了自己的利益,不会责怪我们,但是一个善良的人,也会在心里有愧疚或者自责,在我们的内心深处就会形成一个黑暗面,不希望被人知道。一旦被人知道或者发现的时候,就感觉非常丢脸,没有面子,而变得非常愤怒或者沮丧。学习呵护心灵,顾及自己的感受,也要兼顾他人的感受,让自己在做事前考虑的更加全面,会让自己的身心更加通透!每天进步一点点,活成自己想要的模样!
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王威方
主动寻找他律是优秀的表现 今天我对学生说,人做不到完全的自律很正常,如果能主动寻找他律,让自己在他律的影响下做该做的事情,也是优秀的表现。你们管不住自己玩手机,睡觉,可以坐到前面来,坐到中间来,借助老师和课堂纪律来约束自己,正常听课,仍然是好学生。如果明知道自己的德性,还专门往后坐,往边上坐,给自己创造条件去堕落,这样才是最可怕的。 不自律不丢人,不知道自己不自律,由着自己的性子为所欲为才丢人。善于利用他律,促成自己的进步,是智慧的行为,是优秀的表现。 很多孩子和家长在玩老鼠和猫的游戏,一边玩手机,一边提防着家长,家长一发现他立马把手机藏起来,装成写作业的样子。因为双方都不能客观地面对不自律的问题,父母对孩子的自律性要求太高,老怪孩子管不住自己,孩子也觉得自己不正常,害怕父母责骂,于是就自欺欺人了。 父母别要求那么高,积极提供帮助,孩子也可以大方承认自己做不到,邀请父母来协作自己管理,给自己成长的时间,让自己在他律中长出自律来。 我们的社会,有很多他律的资源,父母、老师的管理,朋友、同学的提醒,各种规则、纪律的约束,都是免费的、宝贵的资源,想成长,想进步,一点都不难。你对父母或朋友说一句:“这一点我做不到,麻烦你提醒我一下。”这么做既可爱又让人敬佩。 成长是有阶梯的,他律是孩子成长的阶梯,找到阶梯,踩着阶梯,一步一步来,没有到不了的目的地。
王冰冰
在追求和谐的同时,要明白勇于面对冲突同样重要。冲突并不总是负面的,它可以是沟通的契机、理念的碰撞、团队的成长之路。勇敢面对冲突,能够促使你更深刻地认识自己和他人,激发创新思维,培养解决问题的能力。
那晓旭
只有心灵得到了很多满足、温暖、幸福的滋养,它才 能经得起挫折、严寒和伤害。对抗挫折的能力,跟获 得爱的多少有关,而跟设计任何“训练项目”无关, 或者说,爱是最好的“挫折教育”。
王义丽
本真的快乐 ————————丽之心 我敞开心扉聆听万物 花瓣与树叶谱写的乐章 余音袅袅 了然于心 花之香,闻得到的芳泽 叶子魅,看得见的命脉 陶醉于乐章最动听的旋律中 ……………勿忘那未闻 未见之处感受, 那吱吱作响的消融声 ,细细嗦嗦地如婴儿般吮吸声,回归本源的花叶,反哺着自己
肖洁
夫妻之间争输赢或对错无意义: 1、夫妻是一体的 2、你们要么都输,要么都赢 3、非要一个人赢,其实是两个人都输了
范新斌
自身热度的消耗,需要不断的补充!未来依然掌握在自己手里!
你来说说自己想法吧