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如果你的学习、工作成绩比别人名次低,业绩低,别人也许把它
肖洁
如果你的学习、工作成绩比别人名次低,业绩低,别人也许把它作为你不行、不能、不够好的标准,但你自己一定不要把它做为自己不行,不能、什么也做不好的衡量标准。 它只是一个信号:也许你还没有找到自己的擅长;也许你以前没有好好努力;也许你初来乍到。你需要的不是攻击自己,需要弄清原因,然后改变。
2温暖
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李芳君
温暖了
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赵彩平
于萍
人的出生本就具有传奇的性质。如果想续写这种传奇,我们就该活出自己,挖掘属于自己的天赋,成为自己领域的“天才”,在这个广袤的世界里自由自在、尽情地玩。 这时,我们的心态是开放的,我们不再执着于输赢,也不再局限于各种边界,而是期待不断改变与探索,不断体验人生中的各种可能性。最终,这一切将为我们带来终极的自由,内心的自由。
徐青
世上本无路,走得多了也就成了路。 人生之路在自己的足下,世界上的路千万条,每个人都有属于自己的路,别人的路可以借鉴,但不可复制,每个人都是独一无二的,每个人所处的环境不同,每个人的脚大小也不一,适合别人的路,不一定适合自己。 从前有一个人带着两袋大蒜,到了一个地方,当地人没有见过大蒜,非常的喜欢,于是送给这个人两袋金子。另一个人听到后带了两袋大葱去,当地人觉得大葱更佳美味,金子不足以表达他们的感情,于是把那两袋大蒜给了这个人,这说明得先机者得金子,步后尘者就有可能得大蒜。学习别人赶路的精神,但不要指望走别人的老路,能够到达和他一样的目的地,用自己的脚走自己的路,才会走出自己的精彩。
孙三丽
这是人生的第四个阶段。在这个阶段中,孩子开始融入周围的环境,寻找势均力敌的“对手”进行竞争和比较。如果你留心观察,会发现小区里那些扎堆比这比那的孩子,大多是这个年龄段的。他们会讨论谁跑得更快,谁跳得更高,谁今天得到了老师的夸奖,谁第一个到学校,谁第一个完成作业。他们喜欢比较和竞争,这是天性。
王晓静
当一件事情发生时,你体验到的苦楚或甜蜜,都不是来源于事情本身,而是源于你理解和回应它的方式。
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你来说说自己想法吧