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与你相伴成长

教师节、中秋节快乐。

胡周琴

教师节、中秋节快乐。

3温暖

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人到中年

温暖了

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赵霞

家长朋友看过来，请你把贴在孩子身上的负面标签一张张撕掉，换成中性的、积极的描述，比如…… 孩子你不是“懒”，而是“能量耗尽了需要充电”！还比如…… 孩子你不是“逃避”，是“在用你的方式自我保护”；还有…… 孩子你不是“没救了”，只是“走在一条比较曲折的成长道路上”，所以…… 语言是什么的魔咒，面对孩子一定要积极正向说话！ #海静国际•青少年心理赋能成长

于伏海

心理學家指出大部份人類有選擇性知覺。選擇性知覺意思是，不論你遭遇的訊息有多客觀，你只會接收到你有興趣的主觀資訊。客觀等級越高，能客觀地看資訊的能力就越好。以下是一篇測試題，有興趣的可以選擇答案。當商人關掉他店裡的燈時，有位男子出現並向他要錢。老闆打開了收銀台。他拿走了收銀台裡的所有東西，而男子馬上從商店消失了。警察馬上收到了這個事件的報案通知。 1. 有位男子在商店老闆關掉燈後出現。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 2. 那個男子是一名搶匪。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 3. 打開收銀台的人是商店老闆。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 4. 那名男子在商店老闆打開他的收銀台時很開心。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 5. 某人打開了他的收銀台。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 6. 一名男子打開了收銀台並拿走了所有錢。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 7. 無法得知誰拿了收銀台中的東西。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 8. 一名男子想要商店老闆的錢。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 9. 在故事中出現的人有商店主人、要錢的男子及警察，總共三個人。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 10. 在故事中某人打開了收銀台並拿走了內容物，這個敘述是正確的。正確可能正確也可能錯誤。錯誤 11. 收銀台打開了、收銀台的內容物被拿出了，以及有個男子從商店消失了，這個敘述是正確的。正確可能正確也可能錯誤。錯誤

张凌子

主流心理谈此时此刻，往往谈的是咨询师对来访者的观察，后现代对话元素谈的此时此刻，是在那个当下所有的发生，包含“我们”，是一个很不同的呈现。～咨询记

游庆涛

　　父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。

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为什么没有动力，不知道想要什么？真性自体没有顺利发育，假性自体太大了，所以会虚弱和虚伪。假性自体是用来适应环境而发展出的防御，虚弱。虚弱的原因：动机被替换：把发自内心的学习替换为为了外界的奖赏而学习。虚伪的表现：假性自体太大了，不愿意看到真实的自己，连自己也骗，不知道自己要什么。

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道不尽的心酸也只能当谈笑，述不尽的往事也只能随风散，人世间最大的悲哀就是： “这不是我想要的生活，却是我自找的生活。”

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