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与你相伴成长

人格的成熟意味着平实，心灵自由、随处安，似

张彬彬

人格的成熟意味着平实，心灵自由、随处安，似一棵树，深深扎根、随风摇曳。心理咨询，就好比这个扎根的过程。在过程中会经历曲折，前进中的阻碍，只要有足够的信任与坚持，就会发现变化在不知不觉中已经发生……这，将成为你人生中一次全新的体验，影响一生……

1温暖

1回答

尤四海

温暖了

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心理咨询

评论

张彬彬(题主)

3年前

新的意义在咨询的过程中逐渐形成与建构 ——维高茨基

相关回答

李亚君

很多时候我们的行动都跟不上大脑的速度。所以，你可以尽管想象，再多都不怕！但也请试着小步行动，每天试着做一点，降低你的内耗和焦虑，再回头，也许会带着欣赏看我们走过的路。

宗阳

天气不会每天都艳阳高照，但总有人可以拥有一颗阳光灿烂的心。乐观积极的人，心里往往是坦然的，是喜悦的。他们总有一种能力，能把普通平凡的日子过得津津有味。和这样的人在一起，我们也会浸染阳光般的温暖。他们会教会你宽容和爱，带你看到更美好的风景，给予你不断向善向好的力量。

李萍

从出生到6岁，在婴幼儿的每个年龄段，父母和看护者都应该有相应的策略来帮助孩子打好心理健康的基础。 0~1岁，建立依恋关系在新生儿时期，家长应多与宝宝接触，如说话、微笑、怀抱等。学会辨识新生儿哭声，及时安抚情绪并满足需求。除了抚触新生儿，还应让其看颜色鲜艳的玩具，听悦耳的铃声、音乐，促进感知觉发展。待孩子大一点，家长还可以多与婴儿玩亲子游戏。营造丰富的语言环境，比如多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励发音，达到“交流应答”的目的。 6个月以后，在保证安全的情况下，可以适当扩大宝宝的活动范围，鼓励其与外界环境和人接触。若孩子出现生气、厌烦、不愉快等负面情绪时，可尝试转移其注意力，帮助疏导不良情绪。 1~2岁，引导探索和表达家长要给这一阶段的幼儿探索环境、表达愿望和情绪的机会。经常进行亲子互动，多给孩子讲故事、唱儿歌，教幼儿指认书中图画和身体部位，引导宝宝将语言与实物联系起来，鼓励他们有意识地用语言表达自己的需求和简单的对话。此外，家长之间要保持一致的养育态度和行为。在保证安全的前提下，给幼儿自主做事情的机会，对其每一次努力都给予鼓励和赞扬，培养其独立性和自信心。 2~3岁，鼓励交朋友在这一年龄段，家长要鼓励孩子做力所能及的事，提高克服困难的意识和能力。比如让宝宝帮家长做一些简单的家务活，收拾玩具、扫地、帮忙拿东西等，促进其自信心的发展，激发参与热情。出现无理取闹等不适宜的行为时，可采取不予理睬或转移注意力等方法。由于此时的孩子即将步入幼儿园，家长还可以多给孩子提供与小朋友玩耍的机会，鼓励其发展同伴关系，学习轮流、等待、合作、互助与分享，培养爱心、同情心和自我控制能力。此外，还要注意逐步培养孩子规律的生活习惯，学会自己洗手、进食、穿衣、大小便等基础生活技能。

邱蕾

被好好喂养过的人也会喂养别人，会把和妈妈之间的好关系泛化到人际关系中去。我的理解是有了一个好关系的原型，也相信能用和妈妈相处的方式和别人建立好的关系，虽然后面会受到现实的调整，总的来讲，知道获得足够的享乐和愉悦是什么样的，如果“宝宝”想给，就能给出去。

刘燕芳

“恰到好处”的母爱，就是你幸福的样子。因为在爱孩子之前，一定要先好好爱自己。这样，孩子才能坦然、快乐地接受你的爱。你快乐，孩子才快乐。你开心，这个家，才开心。

孙三丽

听话是产生依赖型性格的温床。一些父母给孩子铺好了路，只要他听话就万事妥当。这样的孩子长大后很可能是一个软弱无能、没有主见的人，甚至容易上当受骗。

你来说说自己想法吧