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[爱心]一位来访者初次找到哥们老师,她说:"我找你,也不

孙海霞
一位来访者初次找到哥们老师,她说:"我找你,也不抱什么希望的,之前很多方法都没有解决我的问题" 哥们老师说:我确实有可能解决不了你的问题,你的失望可能是对的,不过,我非常确定的是,你的问题不是注定失败的,而是一定有方法解决的。 这样一个阻抗明显的伙伴,哥们老师依然能带着温暖和善意,去肯定对方,并且鼓励她,给人以希望。 哥们老师的关怀就像自然的光一样,照亮温暖我们,却不干扰。 品读哥们老师的《不与自己对抗,你就会更强大》,我是慢慢的,一点点的临摹大师关怀的模样一般。 我太喜欢自己正在做的事情了,感觉有挑战更有意义,真心感谢早上一起早起的伙伴们。邀请大家来一起临摹大师关怀的样子,我们一起从知道到做到,把关怀变成自己的生命状态。 ​

2温暖
0回答
武倩妮
温暖了
相关回答
宋慧敏
市面上不乏高级的教育理念和各种育儿宝典,有些听上去也很有道理。但是这些方法的有效落地有赖于一个重要前提:真正了解自己的孩子,知道ta的个性、ta的长处、短板。家长真正了解孩子才会避免用别人的方法教育自己的孩子,真正实现家庭教育的拿来主义。但是怎样了解孩子呢?简谈一二~ 老祖宗有句话叫“三岁看大”,其实是很有道理。3-5岁阶段,我们首先要了解孩子的个性。在幼儿园阶段,如果你能观察孩子跟其他小朋友玩耍的模式,就能看到每个小团体里每个孩子都有他鲜明的角色。美人鱼在幼儿园期间无论跟家里还是学校的同学一起玩,我都能清楚的看到她在一个团体里永远都不是那个振臂高呼、带头引领的角色。有了一个初步的认识,我们就尽量按照孩子的个性去安排一些活动,在这些活动里不必过于去push她。而有些孩子天生就是一个leader,那么ta就适合做一些能承受压力、能够引领大家、在团体里占先的角色。但是如果是美人鱼,如果从小就被push她去当一个leader,她是很不舒服的,也不能够在团体里发挥她应有的作用,她也很难适应、很难在活动里感受到快乐。我们通过观察自己的孩子和其他小朋友,就可以迅速认清自己的孩子啦。尊重基因差异带给孩子们的优势和短板是大前提~ 明天接着说~

肖钤文
王富菊
喜欢比自己大的异性是一种常见的情感倾向,可能由多种因素引起,包括心理、社会和文化等方面的原因。以下是一些可能的解释: 1. 心理成熟度:有些人可能觉得年长的异性在情感上更成熟,更能够提供稳定和安全感。 2. 经验与智慧:年长的异性可能拥有更多的生活经验和智慧,这可能对一些人来说具有吸引力。 3. 照顾与保护:在某些情况下,喜欢年长异性可能与寻求被照顾和保护的欲望有关。 4. 社会地位和经济稳定:年长的个体可能在职业和经济上更为稳定,这可能对一些人来说是一个吸引人的因素。 5. 文化因素:不同的文化对于年龄差异在恋爱关系中的看法不同,有些文化可能更倾向于接受或鼓励与年长者建立关系。 6. 个人经历:个人的成长经历和早期依附风格也可能影响对伴侣的选择,比如与父母的关系模式。 7. 情感需求:有些人可能在年长的异性身上寻找特定的情感需求,如指导、支持或理解。 8. 反叛或探索:在某些情况下,选择与年长的异性交往可能是对传统或父母期望的一种反叛,或是对不同生活方式的探索。 9. 稳定性和生活阶段:年长的个体可能处于不同的生活阶段,可能更清楚自己想要什么,这种确定性可能对一些人有吸引力。 10. 生物学因素:从生物学角度来看,某些人可能会本能地寻找能够提供资源和保护的伴侣,而年长的异性可能被看作是这些特质的代表。 重要的是要认识到,对伴侣的偏好是个人的,每个人的情感和关系需求都是独特的。喜欢年长异性本身并没有对错之分,关键在于双方是否能够在关系中找到满足和幸福。如果这种倾向导致了不健康的关系模式或影响了个人的日常生活,那么寻求专业的心理咨询可能会有所帮助。

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