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与你相伴成长
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不管你怀着多大的善意,仍然会遭遇恶意; 不管你抱着多深的
赵晓忠
不管你怀着多大的善意,仍然会遭遇恶意; 不管你抱着多深的真诚,仍然会遭遇到怀疑; 无论你呈现多少柔软,仍要面对刻薄。 但请记住, 你的人生是你的,不是任何人的。【扎西拉姆•多多】 生活中,总会碰到一些人,想跟你纠缠不清,叫人不知所措。但是你应该知道:你的时间很宝贵、生命很宝贵,你不要把时间浪费在这种人身上。 你可以跟自己说:“是的,我不完美,但我也不需要永远这么和气,我也是可以生气的,我不需要每次都当好人。”
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周子顺
在很多咨询个案中发现,很多来访者很习惯于寄希望在对错、执着于对错上,在模式上偏向于证明或确认什么是对的什么是错的、你是错的我是对的。 背后的潜台词和期望很多是:你是错的,所以你要负责主动改变来成为我认为对的样子,而我是委屈冤枉受伤该被补偿的。 这是是很多心理状况的难解之节。 其原因是多方面的,有文化的原因、地域或家长文化观念的原因、受教育受训练的原因、成长经验和教训的原因、被对待被影响的原因、心理防御的原因、心理力量缺乏的原因……等等很多原因。 关于对错,本身就存在着立场、时间、情境、对象、格局……等等各方面的不同而有不同的评价标准,难有绝对的对错。 所以,重点,不是去证明和确认对错, 而在于,要什么、有什么、凭什么、做什么。
王倩倩
徐小燕
荣格分析心理学中关于女性的成长,她也要经历一个黑化的过程,一个黑森林之旅的过程。
冯二玲
第634天 夫妻关系 对方对你好 你要懂得回报 回报的时候 还要加多一点 如果对方 对你好三分 你回人四分 对方想必特别高兴 会更想对你好 如果夫妻之间 不断做这种正向的加法 关系自然越来越好 这就是正面的流动 而多加的这一点,就是爱
王倩倩
我们都是平凡人,却容不得孩子平凡;我们犯错后,会自我安慰地说一句“吃一堑,长一智”,然后一笑而过,却不允许孩子犯错,甚至做错一道题;我们会因为一些鸡毛蒜皮的小事,而面目狰狞,歇斯底里,打骂孩子,却总是说孩子叛逆,要求孩子更加优秀。 我们总是说自己多么爱孩子,其实,孩子更加爱我们才对。孩子不会嫌弃父母平凡、贫穷、没文化。无论父母什么样,孩子都一样爱父母。可我们呢?却不能接受孩子的平凡,逼着孩子出类拔萃,逼着孩子成为我们眼中“应该成为的样子”。 我是个平凡人,我的孩子却从没有嫌弃过我,还觉得我很好。他能接受我的平凡,我为什么不能接受他也平凡呢?孩子会有他自己的人生。我不求我的孩子出人头地,但求他能健康幸福地成长,但求我们一起走过的日子,回想起来,都是温暖快乐的!
李敏
1. 本能的肢体排斥:抗拒任何形式的接触行为表现: 当你无意中靠近或发生轻微肢体接触(如碰到手臂、肩膀)时,他会像触电一样瞬间弹开,或下意识地大幅后退。握手、拥抱等礼节性接触变得僵硬短暂,甚至直接避免。 2. 回避目光交流:眼睛永远望向别处行为表现: 与你对话时,他的眼神频繁躲闪,宁愿盯着手机、窗外或墙壁,也不愿与你目光接触。即使偶尔对视,眼神也迅速移开,毫无温度可言。 3. 微表情的否定:不经意间的嫌弃与不耐烦行为表现: 当你说话时,他可能无意识地皱眉、撇嘴、翻白眼或深吸气。当你分享喜悦时,他表情淡漠甚至带有一丝讥讽;当你情绪低落时,他显得更加不耐烦。 4. 敷衍的语言反馈:惜字如金且毫无温度行为表现: 对你的问话只用“嗯”、“哦”、“行”敷衍应答,毫无展开话题的意愿。不再主动分享生活,对你的经历也毫无好奇,对话永远处于“单方面终结”的状态。 5. 生理性不适信号:在你附近会坐立不安行为表现: 与你同处一个空间时,他显得焦躁不安:频繁看表、抖腿、摆弄物品,或寻找借口提前离开。共处时气氛压抑,而他与他人相处时却轻松自然。当他的身体先于语言拒绝你,躲闪、僵硬、不再回应拥抱,那是情感纽带断裂的最后警报。 别急着哀求或自责,先停下来,把关注放回自己:重塑边界、提升能量、恢复光彩。找我聊聊,我陪你拆解厌恶背后的深层原因,一步步重建高价值吸引力,让他重新渴望靠近,或让你自信走向更值得的人。
你来说说自己想法吧