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谁知道这一天这一夜怎么度过

武威风

谁知道这一天这一夜怎么度过

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武威风

温暖了

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感情那些事

相关回答

刘铭远

外面没有别人，只有自己。

庞爱姣

1⃣️ 一个追一个避（热暴力和冷暴力）：这种模式可能源于对依恋和分离的不同需求。一方可能感到不安，渴望亲密和确认，而另一方可能因为害怕被吞没或控制而退缩。这种互动是对早期依恋关系的重演，反映出对亲密和独立的矛盾需求。 2⃣️互相攻击（双方热暴力）：双方可能都感到被误解或威胁，因此通过攻击来保护自己。这种模式可能涉及深层次的愤怒和无助感，常常是早期权力斗争的延续，表明双方都无法有效地表达和处理内心的挫折和需求。 3⃣️互相冷战（双方冷暴力）：冷战可能是压抑冲突和情感的结果。双方可能都害怕暴露自己真实的情感或不愿面对冲突，从而选择冷漠和回避。这种模式可能反映出早年被忽略或情感受挫的经历，导致对情感表达的恐惧。 4⃣️徘徊于攻击与冷战之间：这种模式反映了对情感需求的矛盾。一方面，攻击可能是试图引起对方回应的绝望尝试；另一方面，冷战是保护自我的防御反应。这种循环可能源于对被抛弃或被控制的恐惧，伴随着无法处理的内在冲突。

王丽美

“胃是情绪器官”。你的身体，比想象中爱你

何萍

如果问人生最重要的才能是什么？回答是：第一无所畏惧：第二无所畏惧；第三，还是无所畏惧。

刘小茹

亲戚家女孩初一，抑郁症，自杀倾向，不肯去上学，休学了。朋友家男孩初二，厌学，不太严重，就是有时候不肯去上学，说朋友学习都不错，自己成绩掉下来了，很没有面子。亲戚家女孩，初一，抑郁厌学，爆发点是和同学发生矛盾，情绪失控，据说那个学校老师总说考不上高中就完蛋。朋友家男孩，初二，学习成绩巨优秀，在省里都排得上，考上最好的学校。家里很宽松，家庭条件特别好。孩子自驱力巨强，突然有一天不去上学了，头撞墙，厌学了，理由是为何我如此努力还不是第一名。说班里课间根本没人玩耍，都在刷题。休学了。这是我身边真实发生的。我女儿初一第一周的家庭作业，拿回来我都傻眼了，我高三时候也就这强度了。去年我家老二生病，陪他住在医院血液科，看到了太多为了活下去苦苦挣扎的孩子和家长。Icu门口抱头痛哭的夫妻。我是想明白了，对家长来说，很应该明白的几个点： 1 孩子健康长大是第一目标，包括生理和心理，其他的和这个相比都太不重要了，不值一提。 2 孩子能顺顺利利的健康长大，是孩子和老天给家长的恩赐，并不是理所当然的。得知道珍惜，一旦病了，你后悔莫及。 3 无论什么时候，你得和孩子站在一边，而不是对立面。比如作业真的太多，孩子写不完，你不妨帮写一写，或者帮搜个答案。谁还没偷过懒啊，小小不言，不会变成坏孩子的。而不是埋怨孩子，打击孩子。学校遇到问题，家长要勇敢的站出来，去沟通，帮孩子解决。 4 孩子考不上大学，考不上高中，天塌不了，抑郁症了，天就塌了。现在研究生和本科生每年毕业太多了，学历含金量真的大减。孩子有一技之长，人格完善，办事能力强，生存就没问题的。 5 孩子是需要玩儿的，需要在玩耍，友情，休闲中滋养人格的成长。不能天天绷着弦就学习，所以回家要给个轻松愉悦的环境。能玩的时候尽量鼓励孩子去玩。一根弦，从初中就紧绷着，6年后上大学突然松了，也容易出事。 6 别一天就盯着孩子的一举一动，恨不得上厕所都按你的理想时间，控制欲太强会让孩子无所适从。给孩子空间，你放松了，孩子就放松了。 7 真怕孩子长大吃不上饭，也别逼孩子，自己努力多赚点钱是最实际的。还有就是个人命运真的是大趋势决定。再优秀的人才，扔到战乱国度，也是颠沛流离。再平庸的，普通人，太平盛世，也能踏踏实实过一辈子小日子，不抽温饱。所以，别替孩子焦虑，焦虑也没用。 8现在的学生真挺苦了，课业太重，竞争太激烈了，尤其

王茜

充实自己，心灵或者胃皆可，生活美美哒～

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