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相关回答
秦东鹏
几年前,我参加了一些社会学研究,因此接触了一些“弱势群体”。做过了这些研究之后,我忽然猛省到:所谓弱势群体,就是有些话没有说出来的人。就是因为这些话没有说出来,所以很多人以为他们不存在或者很遥远。然后我又猛省到自己也属于古往今来最大的一个弱势群体,就是沉默的大多数。这些人保持沉默的原因多种多样,有些人没能力、或者没有机会说话;还有人有些隐情不便说话;还有一些人,因为种种原因,对于话语的世界有某种厌恶之情。我就属于这最后一种。
冯霄九
过去以为,人这一生,总是要做一件怎样的大事,来给自己的生命做一个注解。 现在才知道,生命中的每一天,生活中的每一件事,都可以用来给生命做注解,每一个生活片段都可以遇见了不起的自己。 ————《半山文集》
张迪
五、为他们健康成长和幸福生活奠定基础 第一,“为他们健康成长和幸福生活奠定基础”的表述体现了我国心理健康教育理念的新的变化,从以消除学生的“缺陷与不足”为关注点转变为关注学生终身的成长与幸福,正如柏拉图认为人以追求真、善、美为欲望,而亚里士多德刚指出人生的目的就是追求美德。无论选择怎样的道路,终极的目标只有一个,那就是幸福生活。因此,心理健康教育的目标就是通过提高学生的心理素质,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。 第二,“为他们健康生长和幸福生活奠定基础”的表述体现了心理健康教育目标的设置是面向未来的。传统的教育是根据“昨天”的需要而设计的,教育者只是强调把现有的知识经验、道德规范传递给下一代,目的在于让下一代向老一辈人那样思考、生活和工作。而心理健康教育就是要改变这种教育上的“惰性”,它的目标是建立在让下一代适应未来发展的需要上的。教育给予人的不仅是已有的知识经验,还有在动态环境下的发展机会,只有在知识范围、能力系统、心理状态等方面超过前人,才能成为时代的成功者。因此,心理健康教育目标是面向未来的,是为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
黄亚芳
乐观的笑容是最美的妆容, 积极的心态让我们充满活力。 如苏轼所言:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。” 让我们保持乐观积极,在心灵的旅程中发现美好,享受今日时光。 感恩岁月的温柔以待,像向日葵般始终向着阳光,告诉自己要乐观开朗!
王倩倩
在生活的纷繁复杂中,我们常常面临各种不如意之事,它们如同荆棘般刺痛我们的心灵,挑起我们的怒火。然而,若想真正善待自己,就应从不生气开始,这是一种生活的智慧,更是一种修养。 生气,是一种负面情绪的爆发,它不仅损害我们的身心健康,还会对我们的人际关系和生活质量产生不良影响。当我们怒火中烧时,身体会分泌大量应激激素,长期如此会影响我们的心血管系统、免疫系统等,导致各种疾病的产生。从心理层面来看,生气使我们陷入一种消极的情绪漩涡,蒙蔽我们的理智,让我们无法正确地看待问题和解决问题。因一时之气而口不择言,可能会伤害到身边亲近的人,破坏原本和谐的人际关系,事后追悔莫及。 不生气,是一种对自我情绪的掌控。人生之路崎岖坎坷,难免会遇到不公平的对待、他人的误解或者是计划之外的挫折。在这些时刻,如果我们能够保持冷静,不被愤怒左右,便是在善待自己的内心。例如,在工作中,如果同事的失误影响了项目进度,与其生气指责,不如心平气和地沟通协调,寻求补救的方法。这种情绪的自控能让我们更好地应对问题,避免将精力浪费在无谓的情绪消耗上。
闫林
关于情绪,你了解的也许90%都是错的: 2个对于情绪的错误认知: 1.情绪是天生的。❌ 情绪并不是天生具有的,而是后天习得的。换句话说情绪是你自己创造出来的。 2.我们可以通过表情,识别出情绪。❌ 你以为这个人笑着,但他内心可能是生气的。你看他在哭,但他只是喜极而泣。同样是生气的情绪,我们可能有很多种不同的面部表情。
你来说说自己想法吧