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当我们内心有需要,并且自动判断了通过关系比通过其他方式更
王红丽
当我们内心有需要,并且自动判断了通过关系比通过其他方式更容易实现时,我们就会产生建立关系的渴望,并会主动去寻求关系。 关系是基于需要产生的,只要有关系,就必然有需要。你内心的需要越强烈,你对关系的渴望就越浓。 而且,只要需要持续地存在,关系才有维系下去的动力。一个人不想维系关系了,说明他对你没有需要了,或者觉得你已经无法满足他的需要了。这也意味着,处理关系,其实就是处理需要。
1温暖
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尤四海
温暖了
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苑群
每个人都有自己的天命,找到天命,并追寻自己天命。在追寻的过程中,会遇到现实困难,心智消磨,就差那一点我们就要成功了,但是我们又害怕了,退缩了,没有勇气了。如果他真的是你的天命,请坚持下去。金钱,价值感,所有的东西都会随之而来。
石萍
父母一定要对孩子进行的三个底线教育,这才是对他最好的保护。 1.生命底线。 任何事情都无法与自己的生命相提并论,在遇到生命危险时,先想办法保住生命。 2.尊严底线。 不要为了任何事情,出卖或者伤害自己的身体,更不要为了任何一个人,卑微到尘埃里。要自尊自爱,有尊严的活着。 3.独立底线。 人一定要有养活自己的资本。一定要独立,不管是经济上,还是感情上。不要做依附别人的寄生虫,要用自己的方式实现自己的理想。
宗阳
有人说,人生的高度不是看到多少事,而是看透了多少事。 生活中绝大多数的痛苦与无奈,都是源于你看不清真相,被桎梏在思维的笼子里所致。 心往静处安,才能看透变数;事往好处想,才能看透得失;人往远处看,才能看透未来。 当你有一天摆脱生命的局限,看透万物本质,那么恭喜你,抵达了人生的更高处。
程麟
指我们做了我们自己认为不该做的事,由此而产生的自责。而自责的强烈程度与当事人的价值观有直接关系,人和人的差异可以非常大,所以每个人的内心冲突都有所不同,你也认同吗~.~
张志军
认知行为疗法(CBT)核心是:改变负面想法,就能改善情绪和行为,像给大脑的“错误程序”打补丁。 它的逻辑很简单,比如你考试没考好: 想法:你可能想“我太笨了,永远都学不好”(负面认知)。 情绪/行为:接着感到焦虑、自卑,甚至不想再复习(负面结果)。 CBT干预:帮你质疑“一次没考好=笨”的错误想法,换成“这次没考好是因为没复习到位,下次调整方法就好”(修正认知),进而缓解焦虑,重新开始学习(改善结果)。
时峰
愧疚式教育会扼杀每一个有感恩之心的孩子。父母向孩子诉苦,本质上就是在转移痛苦,更是情感上的绑架。父母以“为你好”的名义,反复诉说自己的辛苦,挣钱多么的不容易,试图让孩子在愧疚里学会懂事,学会感恩。以亲情之名,行伤害之实,无形中制造了你的负罪感,可愧疚从来养不出真正的爱与尊重。它只会催生出小心翼翼的讨好,不配拥有的快乐,以及遭逢拒绝便向内苛责的自我怀疑。爱不该是绑架,成长不该是还债。或许我们都该明白:孩子不必为父母的人生负责,就像父母的付出,本应是心甘情愿的阳光,而非秋后算账的筹码。
你来说说自己想法吧