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四个半小时,知识哐哐哐进脑子。突然有了高中那种感觉,有了

匿名
四个半小时,知识哐哐哐进脑子。突然有了高中那种感觉,有了某种支持,就算之前上课睡觉又怎么样,姐脑子转得快,难不倒我! 所以考研难就难在孤军奋战,难就难在遇到不懂的因畏难而拖延因为没有人能够帮你解决那个困难。高中的时候脸皮可厚了,明明是上课没听,下课跑到老师面前告诉他我没听懂。就这样一遍又一遍地学,哪有那么笨呢?同学之间互相讲几道题就会了。但如果是一个人死磕,当然也能学会,但时间和精力成本就太大了。况且,那是一个不断消磨意志力的过程,等到哪天没有力量了,就会一蹶不振。 感悟源于跟研友的复习。

5温暖
8回答
朱艳秋
温暖了
评论
觉察是一种宝贵的力量。

自我觉察很好

这是一个好方法! 同学间的相互分析解答,可以巩固所学知识,答疑解惑,也可以从新学者的角度更容易理解新知识。 回想起来,中学时期有一批这样的好同学

目前有力量,顿感受当下。

加油加油,感谢你的帖子,因为我儿子也是在考验,让我能体验到他的压力。

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相关回答
情说183756
???

琉璃
817 每天在坚持听课,然后昨天在单位里我感觉,真的内心很平静。同事说了,有可能加班那些也并没有很大的抵触。他们说下周,想安排我跟另外一个同事一起做实验我,我说也没问题,然后回想以前,如果说有人又说要安排给我什么的话,我心里就会很烦感,觉得又有工作了,就会觉得很痛苦。但是有时候又避免不了,又推脱不了,但是仍然会觉得痛苦啊,这种内心平静的感觉还是很好。回家以后儿子一回家我就马上主动问好,哎呀,宝贝回来了,然后就很开心的感觉,后面就是她回来又去躺了一会儿,我就做好饭喊他吃饭,我们俩吃饭的时候,他说,妈妈,告诉我英语听写了我听写不好,我说,没关系的,今天晚上再想想办法吗,好好背一下。我相信你肯定可以的,然后他说我被老师喊去办公室谈话了。我说也没问题。你看老师肯定就是关心你才找你谈话的呀。然后我说儿子,从现在起我告诉你,我决定了,以后我都不会再为这些事情,冲你发火了,以前是我做的不好。以后呢,我会要做一个好妈妈。然后他说,那么我告诉你,老师明天喊你去学校,我说是这样吗?然后他随后就否认了,说我哄你玩儿的。感觉儿子现在愿意把学校的事情告诉我了,尤其是关于他的一些,对他来说是那种不好的消息,以往的话可能应该会隐藏着,尤其是英语听写,我每天都会问他都会说没问题。然后硬要本儿检查的时候才能发现他都几十分这样子,昨天第一次听写就能主动来告诉我听写不好,然后老师叫去办公室谈话了。他说他觉得,为啥别人好像都说有那种紧迫感,都初三了,但是我怎么感觉不到呢,我说也没关系的,重点是你知道你是不是应该学习,具体紧张不紧张,并没有说一定的,我就说我初中的时候并不紧张,但是也很好,到高中的时候我紧张,但是紧张坏了,有时候紧张是一个适当的程度。然后他说嗯,明天早上我七点半起来,就是比昨天早半个小时吧,我想他应该是准备背英语的,好像还有语文,应该是古诗词文言文吧,他们都上了四节课还没上完呢,我说这个可能就比较难,老师肯定要慢一点。我知道那个文言文什么的背诵对他来说没有什么问题,他前面做的都很好。然后今天早晨七点半叫他的时候似乎并没有起来,过了十五分钟以后我又喊他,然后他答应了一声,起来了,那我就说好,太棒了,太棒了。但是我心里想,我告诉自己要能做到,然后心里确实也没有太大的情绪。就是如果他起不来的话,我还是可以接受的,他以后一定会可以做得很好,我相信这个。

你来说说自己想法吧