王燕

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A 学会管理精力，能够好好睡觉，也是一种重要的自律。 好好睡一觉，清空自己的思绪，反而更容易找到新的思路。

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A 作家亦舒曾说：“快乐是要去找的，很少有天生幸福的人。” 幸福并不是一种事件或结局，而是一种发现、感知身边美好的能力。 我们的目之所及，其实处处蕴藏着幸福的机遇。 一个能从平凡生活中觉察到惊喜的人，终将拥有更加丰盈、幸福的人生。

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A 幼小衔接先从习惯养成方面去引导，先培养孩子能坐下来听一堂课的能力，此时的孩子的专注力只有10-15分钟左右。其次是引导孩子听课同时，观察老师做了什么，教了什么。进一步去引导孩子，学文化是他开始长大的表现。孩子会通过学校学习长大的本领。

A 人生活在关系之中，良好的关系让人心旷神怡；糟糕的关系，让人如处寒冬。如何拥有良好和谐的人际关系呢？这需要我们掌握一定的交往心理和交往技巧。 人际交往有“四效应一印象”： (1)首因效应 它是指第一次形成的印象对人际认知的强烈影响。第一印象不管正确与否，总是最鲜明、最牢固的，往往左右着对对方的评价，影响着以后的交往。首因效应会对认知他人造成偏差，所以要审慎对待,不能因为第-印象好而忽略对其进行全面的认识，也不能因为第-印象坏而拒绝交往。 (2)近因效应 在人际认知活动中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这种偏差的产生，客观上是由于最近获得的信息刺激强，给人留下的印象清晰，冲淡了过去所获得的有关印象。所以在对他人认识时,不能只看一时一事，而要历史地、全面地看,才能消除由于近因效应产生的认知偏差。近因效应与首因效应是一个问题的两个方面，一般说来,在与陌生人交往时，首因效应比较明显，而在与熟悉的人进行交往时，近因效应更为明显。 (3)晕轮效应 对人的看法，人们常有一一种以点盖面、以偏概全的认识倾向，犹如大风前的月晕逐步扩散,形成一个更大的光环，这种现象称为晕轮效应，也叫光环效应。如果认识到一个人具有某种突出的优点，就认为他的其他方面也都好，这个人就被一种积极肯定的光环笼罩,并赋予更多好的品质;相反，如果认识到一个人具有某种突出的缺点，这个人就被一种消极否定的光环笼罩，被认为他其他方面都不好。这种对人的看法，也就是我们常说的一俊遮百丑或一丑遮百俊，在日常生活中时有发生，须加以预防和纠正。 (4)投射效应 它是指以已度人,把自己的感情、意志、特征投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。投射效应往往会使人对他人的感情、意向作出错误的评价。比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的,一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他。投射效应的表现形式是多种多样的。感情投射就是其中的一种。 简单地说,感情投射就是认为别人的好恶与自己相同。如果自己喜欢某事物，跟别人谈论的话题总是离不开这件事，而不管别人是不是感兴趣，能不能听进去。引不起别人共鸣，就认为是别人不给面子，这就是投射效应产生的结果,最终导致对他人的认知障碍。投射效应的另一种表现，是对