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那些间歇性摆烂的人,往往也是最努力的人,但
石萍
那些间歇性摆烂的人,往往也是最努力的人,但他们努力背后的逻辑是担心自己还不够好,老是盯着自己的问题,花了太多的力气去改,但这种心态下反而不好改。因为这是在不断暗示“我不好”,我糟透了,我只有变好了才值得被爱。这种苦大仇深的心态只能提供一时的动力,更多的精力都消耗在自我攻击,自我否定上了。 减肥就是一个特别好的例子,那些对自己身材最厌恶,减肥最坚决的人,往往也是最难坚持的。可能努力了很多年,减几斤又加几斤,效果不大。
1温暖
0回答
朱艳秋
温暖了
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薛梅
王有涛
大家谈恋爱之前 一定要问清楚对方 是那种类型的 单身 是完全单身 还是 相对单身 现在跟以前不一样了 你自己是哪种情况的单身呢?
潘建群
“每一棵小草头顶都有一颗露珠”,这是我小时候听到的一句家乡俗语,意思大概是,每一个人,包括每一种生物,来到这个世界上,都有他的生长,活着、存在的理由和自然的供养。不管是在咨询,还是生活中,我时不时会想到这句话,它会让人心安,淡定。在生活中,也不断有小小的事情验证着这句话,甚至是每一个物。 买了一个装资料的大包,因为包带不是我喜欢的,就放在那儿没用。今天收拾衣物,偶然翻出去年穿旧破了的上衣,因为面料和颜色很喜欢,虽然破了,也没有扔掉,不知用来做什么,一直放着。今天忽然觉得可以剪来缠一下包袋,这种diy也是我喜欢的,两下都有了着落,真是一个小小的意外欢喜。
张亮
亲密关系中的失衡,人是独立的生命个体,在自己之外的其他生命个体也有各自的边界与界线,但当人很理想时,就易忽略亲密关系中的边界与界限,当关系中不如意时,就易心理失衡,内心有很多怨气不满,又不知怎么回事,不知怎么处理,初期会争吵,最终形成不愿回,不想碰的冷处理状态。
宗阳
那么,如何培养孩子的“胜任感”呢? 首先,多鼓励孩子。这种鼓励并非空洞的、频繁的、夸大其词的赞美,而是对孩子努力和进步的具体肯定,以及对他们内在品质的真诚认可。 其次,给予孩子成长的空间。比如,让孩子参与简单的家务劳动,从这些日常小事中,孩子能积累成功的经验,逐步增强“胜任感”。当他们能够出色地完成一些难度适中的任务,自信心就得以提升,胜任感得到满足。这种“胜任感”,不仅保护了孩子的自尊心,还让他们养成了“我能做好”的积极思维习惯。 最后,当孩子面临难度较大的任务时,帮助他们分解目标,设定一个“跳一跳就能够得着”的任务难度。拿学习来说,满分的目标对孩子的挑战太大,你可以先鼓励孩子下次考试争取及格,慢慢调整目标。挑战一个合理的目标,孩子才能真正地产生“我可以做好”的感觉。 “鼓励是孩子成长的阳光雨露”。父母多给孩子一些鼓励,他们就能在自信中茁壮成长。
王倩倩
那些转错的弯,那些走错的路,那些流下的泪水,那些滴下的汗水,那些留下的伤痕,全都让你成为独一无二的自己。
你来说说自己想法吧