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人性的复杂, 在于对取舍的纠缠不清。 --东野圭吾

那晓旭
人性的复杂, 在于对取舍的纠缠不清。 --东野圭吾

1温暖
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悟空
温暖了
相关回答
刘伟
1.可以按照各类性格特征对照自己。 如果你活泼、开朗、热情、善交际、不拘小节、自我控制能力差,就属于外向型性格;假如你沉着、冷静、谨慎、小心、不爱交际、自我控制能力强,就属于内向型性格为了较为科学地确定自己的性格类型,可以利用心理学家所制定的性格检测表来进行测定,确定自己的性格类型。 2.根据自己的活动确定自己的性格类型。 对于青年人来说,主要是学习活动、课余活动,如,是怎样对待学习上的困难的;对待公益劳动采取什么态度;办事情是细心还是粗心;在生活中遇到重大考验时,是镇定、勇敢,还是惊慌、怯懦。你可以根据自己的表现来确定自己的性格是意志型的还是懦弱型的。 3.根据与别人的相互关系,包括与老师、家长、同学相处的关系来鉴别自己的性格特征。 例如,正直、诚实、谦虚、坦率、合群这些性格优点是在与他人的关系中表现出来的,而虚伪、傲慢、粗暴等性格缺点也是在与他人的相处中反应出来的。 4.还可以对照英雄人物、劳动模范、科学家、发明家及优秀的青少年代表人物,用他们具有的优良性格特征,来发现自己的性格优点与缺点,激励自己努力培养、发展优良性格。 人的性格是多种多样的,世界上没有完全相同的两种性格。青年人也是这样,每个人有着各不相同的性格特征。确定自己的性格类型,不是看他一时性的偶然表现,而是要看他经常性的、习惯性的表现。在确定了自己的性格类型后,要善于发扬自己的性格优点,克服自己的性格缺点。

李惠
如果用一句话解释皮格马利翁效应,那就是赞美和期待,能产生奇迹。 这个效应的名称来源于一个希腊神话故事,雕刻家皮格马利翁爱上了自己创作的女性雕像,最终女雕像因他的信念而变成了真人。 皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应。因为它最初是由心理学家罗伯特·罗森塔尔通过实验发现并命名的。 在这个实验中,罗森塔尔和同事告诉一群教师,他们通过一种特殊的测试发现了一些“智力潜能突出”的学生,预计这些学生在接下来的学年中会显示出显著的学术进步。但实际上,这些被标记为有潜力的学生并没有真正基于他们的智力或学习能力被选出来,完全是随机选择的。 研究结果发现,那些被错误地告知为“将会展现出色表现”的学生在学年结束时,确实在成绩上取得了比其他学生更大的进步。 ⭐这说明,一个人的行为和成就会受到其他人期望的显著影响。 除了教育,在职场中也很常有相似的情况。比如领导对团队成员表现出强烈的信心,相信大家能够解决手头上的难题。这种集体信念激发了团队成员的积极性和创造力,最终大家能够完成那些看似不可能的任务。 所以,在生活中,对待别人,我们可以持积极的期望,去激发他们的潜力和提高他们的表现。但对自己来说,我们应该意识到别人的期望对自己的影响,并且努力避免被负面期望所束缚。

你来说说自己想法吧