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与你相伴成长

水滴石穿需要两个条件：第一，水要不停地滴；第二，水要

石萍

水滴石穿需要两个条件：第一，水要不停地滴；第二，水要不停地滴在同一个地方。问：到底是水厉害还是时间厉害？答：既不是水厉害也不是时间厉害，而是坚持聚焦去做厉害！

2温暖

1回答

卑微波炉

温暖了

评论

小晗

3年前

老师这是您的猫吗好可爱

相关回答

张亮

今日感悟，一切的认知，都是为了能解释现实发生的因果。

王倩倩

站在宇宙的角度，所有经历从来都不分好与坏，不过是connecting the dots。一切都是最好的安排。那些伟大的作品正是传达了这样的真相，显露本来的样子。加缪的《局外人》整本书都在讲：你凭什么审判我的灵魂？黑塞在《悉达多》里说：…任何教义我都不再修习。我不再苦修。我要拜自己为师。我要认识自己，认识神秘的悉达多。存在与虚无，不过是每一个灵魂对于认识自身作出的最原始的发问：我是谁？有人苦读教义，有人信权威。而我信仰自己。意识到这一点，就像打开了觉知的大门。因为我是我，所以与众不同。发生在我身上的一切事情都是合理的，不需要与外界做对比——我即合理。

王倩倩

王欣梅

所有的体验无论是做事还是和人互动都是为了发现为了成长为了验证自己与他人的生命都是独立圆满的没有受害与迫害只有不同能量状态的互动如果没有觉察我们就会陷入受害的循环遇到的人和事总是重复出现一个主题一旦我们觉察到了并且回到内心允许混乱不再外求不再归因于外在我们当下就会清明不再重复原来的模式不再纠结于二选一的标准能在不同情景中随机应变稳稳的定定的可攻可守可逃可等能量守恒不增不减

徐青

接上期...... 四、知识的束缚一些人宣扬读书无用论，不是读书无用，而是你读的书，学的知识，没有办法转化为直接的生产力。我们所学的知识，不是没有意义，而是不能为生活变现，无法在生活中使用，不能使用就无法产生价值。在具体的知识上，学校不教赚钱，学校教的是努力学习，将来找个好工作，学校不教你如何认识自己，学校教的是如何成为一个听话做事的人，学校也不教你如何使用社会规则，只教你遇到规则要遵守。义务教育包括高等教育，真正的目的是培养一个人独立思考的能力，形成属于自己的结构化思维体系，但教育方式以及家庭束缚和情绪束缚，限制了你的独立思考能力。解除家庭束缚：第一步：解除思想束缚，真正的独立，摆脱对所有人等、靠、要；第二步：解除现实束缚，如果父母不具备指导人生的能力，他们的建议和要求不要再听；第三步:找具备能力的指路人。指路人不只是父母，老师，工作领导很多都在充当指路人的角色。未完待续......

尤四海

敌对包括对他人的敌对态度和行为，如易发脾气、摔东西、与人争吵，甚至有攻击冲动，常伴有愤怒情绪。

你来说说自己想法吧