看到学生家长对小朋友行为的解读，突然在反思自己过去的一些

看到学生家长对小朋友行为的解读，突然在反思自己过去的一些经验，什么才叫爱。小朋友的妈妈不在了，今天小朋友情绪失控，他爸爸解读为小朋友想妈妈了，因为他的悲春伤秋。但我并没有觉得小朋友是想妈妈了，而是积攒的情绪的爆发。 前段时间，妹妹甲流请假回家了。我深知爸爸和奶奶的念叨，又恰逢清明，会想着早点回去，帮她分担一些念叨。但妹妹真的需要我帮她分担嘛？这可不见得。是典型的有我更好，没我也可以。我应该相信她自己有能力处理，所以我就大大方方地“摆烂”。先完成手上的工作，等忙完了再回家，能做到的就是她找我我在。没有刻意的关心，相反是幸灾乐祸。 还想起之前的情感经历中，我的爱很满，我会觉得我应该做那些事情，而渐渐迷失自我。其实没必要，在两性交往中，常常是我越不在意他，他越粘我。过去，我的爱只会给对方压力，又爱又怕，他们舍不得伤害我，也不敢在我这里勇敢。 所以，爱并不是围着一个人转，而是我把自己照顾好，我能及时回应你，我愿意跟你分享自己的闲暇时间。