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与你相伴成长

允许别人成为自己，甚至允许别人的喜好，允许别人的倒退，允

徐晶

允许别人成为自己，甚至允许别人的喜好，允许别人的倒退，允许别人的失败，允许别人的离开，允许别人的痛苦，允许别人的无知，也同样允许自己如此。不对别人有太多的评判要求，也就允许自己成为自由的光，不被禁锢的爱。

2温暖

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尤四海

温暖了

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个人成长

相关回答

李春娣

没有完美的原生家庭，它带来的影响也不是绝对的。我们已经成年，个人的成长和自我塑造，更多的是在于自己。翻开原生家庭的伤疤，目的不是为了要怪罪父母，而是从这些已经形成的伤痛中，承认自己的过去，承认父母有他们的不足与局限，也承认你值得被爱、被肯定、被接受。认识过去的伤痛，让自己从原生家庭中带给来的伤害慢慢消减，把所有的专注力都放在自己或后来组成的家庭身上，从而更好地爱自己，不让过去的伤害复制、延续，影响你的一生。

张佳琪

瞬间记忆具体指（PTSD、心理影像投影）往往会造成深远影响，童年时期留下的记忆甚至会对一生的心理产生、特殊行为及影响。

孙三丽

当然，在与人互动的过程中，也还是有受伤的可能，因为我们不知道对方会不会符合我们的期待。但在这样的尝试过程中，其实也是让我们学会：拿捏自我的期待被满足、理想化对方，以及了解他人的能力有限的过程。

石香琴

早上去见老师，很意外，没有其他人，平时很多人。然后就有机会对话……。我:感觉有点… 老师问:… 我:… 老师说: 不要和别人比，你的经历…能力和别人不一样……。我突然冒出: 和别人比，也比不过。做自己就好（我们看起来如此相似，但却又是如此独特。）老师说:… 做更好的自己。老师说: 不要想……，而是这里有一个人需要帮助，而你刚好在可以帮助。（我的理解:重要的是当下一起工作的这个人，人在心在，而不是外在的想要的这些名和利，还有…）老师一直说: 轻松点，不要把自己搞的很累。（我的理解: 心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖，远离颠倒梦想。）卢德安说:教育的本质，是一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂。看到老师说很早来，即使没有学生来，也不着急，相信会有人来，哪怕只有一个人来，愿意学东西。和很多人慕名而来，其实没有什么差别。嗯，没有一片相同的树叶。每个人问题的答案在他/她自己的心中。

刘丽华

哪怕生命走到了末路，但是今天依然比往后的每一天都更年轻，更健康，如果未来不可期望，那就尽情享受当下。

时峰

静中无妄念，忙里有欢喜。渡四季，渡自己。看到这句话，好欢喜！

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