徐淑凤

国家二级心理咨询 | 河北 | 保定
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5.0
婚恋情感
家庭矛盾
个人成长
亲子教育
用心陪伴,让爱飞翔;关爱生命,发现奇迹!
持证
10
服务
1
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0
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方案
首访优惠
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108
/次(60分钟)1次起 通话咨询
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亲子教育
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102
/次(60分钟)5次起 通话咨询
预约
简介
简介

国家二级心理咨询师

高级家庭教育指导师

中科院专业心理教练

徐凯文博士心理辅导与心理咨询研修生

市妇女联合会特聘家庭教育讲师

心理健康服务平台咨询师

12355青少年心理平台咨询师

从事心理咨询和家庭教育10年,线上、线下个案咨询时长1000+小时。

运用教练技术、焦点解决、认知行为、依恋理论、精神动力分析及家庭系统理论等专业知识为来访营造一个接纳、涵容、舒适的咨询空间,促进探索、促进领悟、促进成长。

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【受训经历】

1、2012年5月—2013年8月北京华夏心理培训学校;国家二级心理咨询师证书培训;

2、2013年5月北京华夏悉尼培训学校心理危机干预培训;

3、2020年5月—7月问题管理加简称PM+为面对逆境困扰的成年人提供的个人心理辅助;

4、2021年10月万导计划高级家庭教育指导师培训

5、2022年3月至2023年5月,跟随中科院心理所史占彪教授,学习后现代心理教练并接受案例督导

6、2022年8月至今【大儒心理学院】  徐凯文博士心理辅助与心理咨询研修生

7、2024年3月至今  刘亮、陈发展 一年制家庭咨询实务培训

8、疫情蔓延期间,跟随中国科学院心理研究所、中国心理学会,加入到《抗击疫情,安心行动》公益服务当中,并在抗击疫情心理援助平台公益热线中,为需要的人提供心理援助。

9、2023年8月 组建中国社会工作联合会心理服务队,服务人次2000+人

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【擅长领域】

①婚姻家庭咨询:情感危机、家庭暴力、重组家庭关系处理,家庭成员冲突,女性心灵辅导、自我成长探索等咨询

②情绪困扰咨询:压力管理、情绪处理、社交压力,人际冲突、人际敏感等咨询

③职业发展咨询:职业规划,兴趣爱好探索,职业能力探索,职业倦怠等咨询

④儿童、青少年咨询:拒学、厌学、叛逆、偏差行为、情绪困扰等咨询

⑤人际关系咨询:家庭关系、亲子关系、同学关系、同事关系等咨询等咨询

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【服务人群】

婚姻家庭、情感困惑人群;

情绪调整、职业困扰人群;

亲子关系冲突、儿童、青少年学业困惑

(不擅长所以不承接性咨询哦)

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【咨询风格】

温和、抱持,创造舒适的成长空间;

后现代取向,聚焦、赋能、减压、情绪协调;

促进自我成长,拥抱真正的自己。

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【致每一位来访】

生活给您关闭一扇门,情说为您打开一扇窗。每时每刻有我在倾听您的诉说。

资质认证
资质认证
国家二级心理咨询师
擅长领域
擅长领域
婚恋情感、 家庭矛盾、 个人成长、 亲子教育、 人际职场、 情绪压力、 职业发展
TA回答了问题
A [太阳]陪伴,是一个家庭最好的投资 什么才是高质量的陪伴? 一.把睡前聊天,变成你们的习惯 简单聊下今天遇到了什么,哪怕只是分享下公园里的花开了,也能让彼此的心,一点点地贴近。 二.关掉手机,耐心倾听 当她向你倾诉时,她其实是需要你的关怀和鼓励。 多点耐心,才能让对方有被重视和尊重的感觉; 三.一.起解决生活中的问题 家里的大小事,我们都一起面对,一起解决。 一起做家务,一起招待客人,一起走亲访.....有你在,让对方感到很安心。 四.注重生活的仪式感 每个纪念日、生日,可以准备一份礼物、一份晚餐、一段暖心的......都能让爱人感觉到你在用心陪伴; 五.我需要你时,你都在 生病时的一杯热水,顶过一万句我爱你。 真正的陪伴,需要你实实在在的行动[咖啡]。
A 家庭治疗将注意力从个人扩展开来,一个人并不能够单独存在于天地间,而需要作为家庭甚至社会中的一个成员存在。每个人的行动和思维都不仅仅受他(她)自己支配,还强烈地受到他(她)所在家庭的影响。 ​精神疾病的本质是丧失了幽默和放松的能力,家庭需要重新学会让生活变得好玩。
A 如何做自己的“父母”呢? 首先,要理解自己对理想父母的期待和失望。你的期待是什么?你的失望是什么? 其次,将对父母的失望逐一列出来,告诉自己这些不足的确影响了自己的成长,是你的不幸,但不是你的错。如果父母愿意陪你一起改变,这的确是一条修复之路。万一父母不愿意,你将独自踏上自我修复之路,这对你来说的确很委屈,但是未来的命运将掌握在自己的手中。 最后,将你对理想父母的期待逐一列出来,尝试用你期待的父母行为来对待自己。比如说,你心情不好时,像理想的父母一样理解自己,安慰自己,而不是苛责和压抑自己。 如果你已经长大,尝试着放弃完美父母的幻想,你就会继续长大。改变不了过去和出身,但是可以创造属于自己的未来。
A 我相信这是一个人能得到的最伟大的礼物,就是被看见、被倾听、被理解、被触动。而我能给予的最大的礼物就是:看到、听到、理解和触动他人 。如果发生这种情况,我们就会建立一种关系。 ----Virginia Satir
A 家庭规则在家庭互动中逐渐建立起来的。在不同的发展阶段,家庭规则是不同的,要灵活、变动,清晰而有弹性的家庭规则,让家庭成员既能感受到。适当的约束力,又能感受到温暖和安全,获得力量。清晰的家庭规则的特征是什么呢?允许家庭成员具有独立思考和做决定的权利。相互欣赏和鼓励,但是遇到困难或者决策失败的时候,可以互相支持、尊重和包容,不批评指责,不拉帮结派,不暗渡陈仓。
A 美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,他和助手来到一所小学,对3个班的学生进行了所谓的”未来发展测验”,然后将发展潜能较大的学生名单交给校长和老师,并叮嘱要保密。其实罗森塔尔发了一个权威性的谎言,名单上的学生是随机挑选的,与测验结果无关。但是令人惊讶的是,8个月后,这些被挑选出来的学生的成绩比其他学生有了较大的进步,并且性格活泼开朗,自信满满,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。 这就是著名的罗森塔尔效应。当我们积极正向,满怀期待,热情的对待他人时。他们便会朝着我们的期待发展。这种现象在家庭和学校中尤其常见。 因此,改善家庭关系的第一步就是欣赏和表扬。世界上没有完美的事物和人,同样也没有完全不完美的。事物和人从今天开始,看看自己的丈夫、孩子、妻子、父母身上有哪些值得欣赏的地方,可以悄悄的写下来,作为礼物送给他们。
A 家庭中很难避免冲突,冲突是家庭运行模式的一种表达和优化。但是在家庭中,冲突很容易越过边界而干扰其他系统。比如,与丈夫吵架后的妻子正满怀委屈或愤怒时,儿子回家了。因为母亲心情不好,儿子做事可能就得小心翼翼或故意讨好母亲。夫妻之间的冲突此时已经影响到了母子关系。而更常见的情景是母亲反复痛斥父亲的种种不是,有意或者无意的拉拢孩子,和自己站在批判父亲的战线上。家庭中两个人的冲突变成了三个人的冲突,这就是”家庭关系的三角化”。 家庭冲突应由产生冲突的双方解决,尽量控制在产生冲突的子系统内。“清官难断家务事”,冲突常常被拉入多个子系统,很难解决,尤其是跨代、跨系统的卷入模式,对家庭的打击常常是致命的。不管你是与配偶有冲突,还是与父母有矛盾,或者是与子女不满,都要记住你们的冲突、矛盾和不满需要你们自己来解决。 吵架的夫妻应该蹲下来,心平气和的对孩子说,我和爸爸吵架是因为我们对某件事情的观点不一致,不是你的错,我们对你的爱始终都是一样的。所有的战斗都有伤亡,与家人战斗伤的是家人。我们需要的不是和自己或家人战斗,而是要学会如何关怀自己和家人。
A 听过一句话,“塑造人的不是偶尔做的一两件事,而是一贯坚持做的事。” 《教育就是培养习惯》一书中,作者就建议家长,帮助孩子养成以下五种习惯,打下成功的基础。 ①主动学习的习惯:激发孩子的求知欲望,引导他们进行自我调整。 建立学习进度笔记本,每天提醒孩子打卡,记录或是回顾。 ②不断探索的习惯:多范围涉猎,跨领域探索,一步步扩大认知边界。 建立孩子的“十万个为什么”文档,每周和孩子尝试一件新事物。 ③自我更新的习惯:对知识进行联系、推敲、质疑和发展,及时更新头脑。 从一个知识点开始拓展,画一张“知识点思维导图”,之后随时添加新内容。 ④学以致用的习惯:把书本上的理论,拿到具体的生活场景中进行验证和巩固。 和孩子一起动手,创作一本《生活行为指南》,用行动融合所学的知识。 ⑤处理信息的习惯:碎片化时代,帮孩子增强分辨和处理信息的能力。 在手机上建立收藏夹,教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。
A 有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷孩子。 自己明明一有空就玩手机,却勒令孩子多读书;自己明明熬夜追剧,却不许孩子贪玩。 教育短片《听,孩子们在说》里,有个画面,就十分讽刺。 一家三口坐在一起,爸爸打游戏,妈妈看剧,却要求孩子老老实实写作业。 女儿小声嘀咕:“你们要我好好学,但是你们通常自己都管不住自己。” 无法以身作则,起不到模范作用,只靠着“家长”的身份逼孩子努力。 是教育上最典型的逻辑错误。 大家都听过这么一句话:父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。 孩子不会长成你希望的样子,只会长成你的样子。 与其拼命催促孩子,不如自己先拿出积极生活、热爱学习的样子。 比如:建立年度阅读计划,报网课考证书,或是学点一技之长。 当我们专注于提升自己,孩子有样学样,自然不会差。
A 有青少年子女大家庭,阶段转换的情感过程,关键变化为提升家庭界限的弹性,从而允许孩子独立和祖父母身心功能的下降。家庭发展所需的二级变化为:转换亲子关系从而允许青少年进入或离开系统;重新重视人到中年的婚姻和职业议题;开始转向照顾上一代。
动态
红双喜
我是第二次婚姻了我很清楚这个婚姻走不长,已经离婚登记四天了,但是我感觉还是放不下她,我也也知道她心里没我,我是度日如年

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