徐小燕

国家二级心理咨询 | 江西 | 南昌
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5.0
情绪压力
人际职场
婚恋情感
亲子教育
你不是问题的载体,而是解决问题的专家,我只是帮你发现他。
持证
7
服务
20
咨询
38
小时
相册
方案
试试看5%的改变,结果如何?
¥
102
/次(60分钟)3次起 通话咨询
预约
提升认知观念,促进自我成长
¥
102
/次(60分钟)5次起 通话咨询
预约
提升认知观念,促进自我成长
¥
102
/次(60分钟)5次起 通话咨询
预约
简介
简介

【个人介绍】

国家二级心理咨询师

中级社会工作师

企业高管

终身学习+个人体验+名师督导

【受训经历】

2017年,取得国家二级心理咨询师证; 社会工作师中级证书;家庭教育指导师;婚姻家庭咨询师;

2023/10-2026/12 ,三年长程班学习,壹心理朝阳计划中高阶训练营,[四大流派+督导+带教 深度学习]

2024年,跟随李松蔚老师学习[家庭系统]  

2024年,跟随李松蔚老师学习[循环提问技术]

2024年,跟随吴小进老师学习[解梦执导班]  

2024年,跟随刘丹施琪嘉老师学习[忧郁整合愈合之道]  

2023年,跟随萨德老师/黄仕明老师[生生不息催眠]

2023年,认知行为CBT系统培训,[CBT+普及计划]120课时

2023年,跟随徐勇老师学习[会谈技术]  

2023/05-2024/03,青春期教育师资力量培训12期 国家开放大学

2023年跟随台湾黄乔伊老师学习[OH潜意识卡牌]

2022/06-2023/05,跟随台湾林丞增老师学习[短期焦点解决技术] 一年制学习  

2022年,跟随拉比老师学习[沙盘游戏]

2022/05-2023/04,跟随刘丹老师学习家庭系统

2021年,跟随李中莹老师学习[NLP重塑心灵]

2019年,跟随杨明磊老师[个案督导]

2019年,跟随锁朋老师学习[心理危机干预]

2019年,跟随施琪嘉老师电影心理50讲  

2018年,跟随董国臣老师学习[非暴力沟通 ]  

2018/03-2019/06,南昌大学一年制高级督导班系统学习[团体心理辅导/认知理论与实践/人本主义/精神分析/短期焦点]

2017年,跟随徐钧老师学习[自体心理学]

2017年,跟随曾奇峰老师学习[唤醒式养育]

2017年, 跟随曾奇峰老师学习[精神分析]

2017年,跟随刘天君老师学习[传统文化与心理学结合]  

【擅长问题】

恋爱心理:失恋分手、情感创伤、分离忧虑、恐婚、择偶问题

婚姻家庭:原生家庭创伤、伴侣沟通、婚姻危机、关系修复、精神出轨

情绪管理:忧虑情绪、内耗情绪、情绪低落、情绪失控、压抑情绪

亲子教育:青春期叛逆、考试情绪压力、厌学休学、网络成瘾

​【工作人群】

成年人、青少年、家庭

【擅长流派】

人本主义流派、认知行为流派、动力学流派、短期焦点解决

【咨询风格】

温暖包容、真诚一致、行动力导向

【对来访者的一段话】

 我会通过每周的进度复盘和灵活调整干预策略,确保咨询计划贴合你的实际变化。

【咨询师寄语】:

人生不是轨道而是旷野。

【擅长话题】

✨婚恋情感话题:1.为什么总是遇到错的人? 2.恋爱中缺乏安全感怎么办? 3.结婚这么多年,我全心全意为这个家庭付出,却换来他变心的消息,我该如何拯救我的婚姻?  4.如何走出分手阴影? 5.被父母逼婚怎么办?

✨情绪话题:(压抑、忧虑、强迫、失眠、自卑敏感、空虚等心理危机干预)

✨职场人际话题:(同事甩锅、PUA型领导、新人融入、高压没人情味的领导、跨部门协作僵局内耗、竞争型同事相处、晋升瓶颈突破)

✨亲子教育话题:(考试问题、敏感多疑、厌学网瘾、拖延叛逆)

✨个人成长话题:(原生家庭过度纠缠、童年创伤自我修复、迷茫担忧、道理都懂但无法行动、心流状态培育、意义感缺失修复)

资质认证
资质认证
国家二级心理咨询师
擅长领域
擅长领域
情绪压力、 人际职场、 婚恋情感、 亲子教育
用户评价
心理咨询师森中林
森中林
第1次咨询
2025-6-20 通话咨询
徐小燕老师很好,能引导我看清楚自己的问题,也给了相应的建议
心理咨询师小乔
小乔
第3次咨询
2025-6-10 通话咨询
咨询效果挺好的,满意
心理咨询师小乔
小乔
第2次咨询
2025-6-10 通话咨询
咨询效果挺好的,满意
心理咨询师小乔
小乔
第1次咨询
2025-5-30 通话咨询
咨询效果挺好的,满意
TA回答了问题
A 我必须要留下些什么,以证明存在过。 有些时候关系真的是断了,但情感并没有,虽然表面看是水火不容,但背后那份我一定要恨,一定要思念,一定要闹TA,一定要留下些什么,其实质是一样的,情感还在那里,这份情感的演化每个人是完全不同的,而且只有自己能清楚。 成长之后,我不再需要那份情感,或许释然、放下才会出现。
A 修复创伤,唯有爱和时间,没有其他。 一个人,只有带着爱才能感知到美好,体验到幸福,感受到快乐。 只有在爱中长大的孩子,才能回报世界以善意和温柔。
A 人们往往会有自己对自己问题的理解,也就是对自己问题的理论,这些理论可能并不能够真正帮他们解决问题,因为这些理论,他们对问题的认识,也许不够全面不够客观。 比如:有人把问题归结于父母,或者把自己的问题产生归结于周围的人,还有人把问题的产生归结于自己不行,自己没能力之类的。显然这种理论对他的解决问题是没有帮助的。 如何重新看待自己的问题,对自己的情绪认知行为,这些因素的相互作用如何导致了或影响了他们问题的产生发展然后加重,他必须能够尝试新的行为,获得新的经验的机会,重新评估自己的一些问题。
A 你可以成为自己的千军万马。 花还是种子的时候,会在地底挣扎很久很久,没人看见他,它也不知道离地面还有多远的距离,只是一直鼓起勇气向上,直到破土而出,冒出小小的嫩芽……
A 亲人离世、失去关系(例如亲密关系终结)、失去目标、失去原先的期待和愿景、失去原有的生活方式等。
A 《客栈》—鲁米 > 人生就像一所客栈, > 每天早晨都有新的客人。 > “欢愉”“沮丧”“卑鄙” > 这些不速之客, > 随时都可能会登门。 > 欢迎并且礼遇他们! > 即使他们是一群惹人厌的家伙, > 即使他们 > 横扫过你的客栈, > 搬光你的家具, > 仍然,仍然要善待他们。 > 因为他们每一个 > 都可能为你除旧布新 > 带来新的欢乐。 > 不管来者是“恶毒”“羞惭”,还是“怨怼” > 你都当站在门口,笑脸相迎, > 邀他们入内。 > 对任何来客都要心存感念, > 因为他们每一个, > 都是另一世界 > 派来指引你的向导。
A 什么是爱,什么是亲密关系,如何生活…… 这些问题在你有限的头脑里没办法给到你的答案,而在你的身体里,潜意识里,我们的祖先关于这一些问题,他们通通都遇到过这些挑战,他们遇到过这些问题。有一些已经有解决方案 所以鲁米说:去他们那里去偷把,这就是我们意识和潜意识之间的关系,
A 当孩子跟你说:妈妈,老师把我坐的那个位置给了其他同学,我很生气!凭什么!那个位置本来就是我的…… 你怎么回答? 讲道理?劝? 读懂孩子:孩子的需求是什么?你选择跟老师站边还是跟孩子?孩子真正想表达的是什么?
A 荣格分析心理学中关于女性的成长,她也要经历一个黑化的过程,一个黑森林之旅的过程。
A [太阳]你正在把废墟中的瓦砾一片片拼回王座,有些裂痕会成为王冠上最耀眼的金缮纹路。
动态
牛奶
是什么原因,这个工作是自由职业,积累了很久知识,但是没有做过,是不是没有过成功经验,所以没有动力,或者恐惧

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爱思考的小萝卜丁
单位是个草台班子, 一会通知检查 一会通知不来了 一会通知过几天再来 一会通知明天就来。 做个正经人吧?连小学生布置作业也不会这样随心而定,变来变去的,...全文

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匿名
我没事时喜欢刷视频,刷着刷着我就不爱干活了。在家就是不停的玩手机。我不自律,我应该怎么做。我没事时喜欢玩手机。

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